Znajdujesz się na stronie wyników wyszukiwania dla frazy zasypało nas na biało- piosenka. Na odsłonie znajdziesz teksty, tłumaczenia i teledyski do piosenek związanych ze słowami zasypało nas na biało- piosenka. Tekściory.pl - baza tekstów piosenek, tłumaczeń oraz teledysków. COMING WITH YOU - Ne-Yo zobacz tekst, tłumaczenie piosenki, obejrzyj teledysk. Na odsłonie znajdują się słowa utworu - COMING WITH YOU. Karkonosze wciąż na biało! Tyle śniegu nie spadło tu od wielu lat w tym roku na Śnieżce było tak dużo śniegu, że pracownicy obserwatorium mieli spore trudności z samym wejściem do Dzisiaj całą noc padało, śniegu tyle,że aż strach - Tekściory.pl – sprawdź tekst, tłumaczenie twojej ulubionej piosenki, obejrzyj teledysk. "one, two, check to the people in the back check to the folks in the front if you can't hear me good enough, turn it up. one, two check to the people at the left check the mic for the folks at the right count" Karkonosze wciąż na biało! Tyle śniegu nie spadło tu od wielu lat. W mijającym miesiącu badacze odnotowali na Śnieżce aż 228 cm śniegu! O tym, że jest to dość spora liczba Szkolni przyjaciele. Edukacja wczesnoszkolna. Klasa 1. Część 2. Zasypało nas na biało Słowa piosenek słowa: Stanisław Karaszewski, muzyka: Ewa Witkowska Ref.: Dzisiaj całą noc padało, śniegu tyle, że aż strach! Zasypało nas na biało, przysypało dom po dach! Białe lasy, białe pola, białe szkoły i przedszkola, zasypało nas dzisiaj całą noc padało śniegu tyle że aż strach zasypało nas na biało przysypało dom po dach; arleta niciewicz tarach; jedziemy z kapelą; a w karnawale to wszyscy w głowach mają bale; to dla babci teraz śpiewam tę piosenke; kolęda z wróblami; rymowanki śłonce' blondes; kolęda wróbli; blondels; więcej Zasypało nas na biało tyle śniegu - Tekściory.pl – sprawdź tekst, tłumaczenie twojej ulubionej piosenki, obejrzyj teledysk. Re: zasypało, zawiało i co tu zrobić? Dobrze wiedzieć co się dzieje na Ujeścisku. Mieszkam na Przemyskiej, ale obecnie jestem na “wczasach” u dziadków w innym mieście. Moja córka jest tylko 2 tygodnie młodsza od twojej Natalki. Pewnie się kiedyś miniemy na spacerze. Rozpoznasz mnie po granatowo- czerwonym wózku Inglesina magnum. UhM7. SZÓSTY TYDZIEŃ NAUKI ZDALNEI 14- 18 GRUDNIA 2020r Religia KLASA I Bardzo proszę, aby zrobić w zeszycie ćwiczeń katechezę 25 ,, Dzielę się opłatkiem w szkole i w domu” Druga katecheza do zrobienia to katecheza 26 ,,Świętuję narodziny Bożego Syna” Uwaga ze względu, na zaistniałą sytuację epidemiologiczną na stronie naszej diecezji bielsko- żywieckiej i na YouTube pojawiły się rekolekcje online do których zobaczenia i wysłuchania serdecznie zachęcam. Rekolekcje na ten tydzień: Uwaga rodzice i starsze rodzeństwo też znajdą tam rekolekcje dla siebie !!!! Uwaga proszę nie robić zdjęć z uzupełnionymi ćwiczeniami, sprawdzimy to jak wrócicie do szkoły, jeśli będzie coś do przesłania na ocenę to napiszę!! Zachęcam do uzupełniania wszystkiego na bieżąco, aby nie robić braków!!! Przypominam o uczestnictwie we Mszy Świętej oraz o odmawianiu modlitwy różańcowej i Koronki do Miłosierdzia Bożego o godzinie Adres e-mail do kontaktu z nauczycielem: miroslawbarteczko123@ W tytule należy wpisać: "Klasa 1 imię i nazwisko ". Tydzień VI nauka zdalna KRĄG TEMATYCZNY: WITAJ, NOWY ROKU! Temat dnia : Powitanie Nowego Roku Edukacja polonistyczna Rozmowa z dziećmi na temat zbliżającego się powitania Nowego Roku, na podstawie ilustracji, własnych doświadczeń oraz wiersza W. Chotomskiej „Sylwester z babcią i dziadkiem”. Podręcznik str. 3. Udzielanie odpowiedzi na pytania: - w jaki sposób witamy Nowy Rok? - jakie są noworoczne zwyczaje(bale, sztuczne ognie, petardy, życzenia) - z kim dzieci spędziły sylwestrowa noc? - co będą robić? Wysłuchanie wiersza M. Strzałkowskiej „Zegar”. Rozmowa dotycząca wiersza: - do czego służą zegary? - gdzie mamy z nimi styczność? - rodzaje zegarów( słoneczny, elektroniczny, budzik, ścienny , wahadłowy)? - czy w dzisiejszych czasach wyobrażacie sobie życie bez zegarów? Uzasadnij wybór. Wykonaj zadania w str. 3, oraz zad. 1 str. 65. Edukacja plastyczno – techniczna W tym tygodniu proponuję następujące prace plastyczno- techniczne: Petardy Karnawałowe okulary Bałwanek z recyklingu Bałwanek ze skarpetki Oczywiście materiały do wykorzystania w czasie wykonania wybranej pracy plastycznej są dobrowolne i nie należy sugerować się tym, co jest przekazane pod wykonaniem pracy. Edukacja matematyczna Rozpoczniemy naukę odczytywania i zaznaczania pełnych godzin na zegarze. Wiesz doskonale, że zegar służy nam do odmierzania czasu. Dzięki niemu nie spóźnimy się do szkoły, wiemy kiedy zaczynają się lekcje, kiedy się skończą i ile będzie trwała przerwa. Możemy kontrolować ile czasu siedzimy przed komputerem, kiedy rozpocznie się nasz ulubiony film lub ile jeszcze minut upłynie, nim mamusia wyjmie nasze ulubione bułeczki z piekarnika. Przygotujcie sobie przekazane ode mnie zegary i wklejki. Poproście rodziców o przymocowanie wskazówek. Możecie zaznaczyć sobie kolorem odpowiedn ie wskazówki(czerwona – ta długa minutowa i niebieska – krótka wskazująca godziny) Budowa zegara Znacie już różne rodzaje zegarów z poprzedniej lekcji; są tarczowe i elektroniczne, jedne nosi się na ręce, w kieszeni, czy wiszą wysoko na wieży. Zegar ma tarczę na której zauważyliście dwie wskazówki krótszą – wskazująca godziny i długą- odmierzającą minuty. Obie wskazówki poruszają się po tarczy w prawą stronę. W zapamiętaniu tego, pomoże Ci wierszyk. Praktyczne posługiwanie się zegarem. Wskaż na tarczy zegara pełną godzinę: - o której zwykle jesz obiad; - rozpoczynasz dzień - rozpoczynasz zajęcia - kładziesz się spać Link do poniższego filmu zawiera informację jak: zegary dawniej i dziś, odczytywanie pełnych godzin. W podręczniku na podane są informacje na temat dawnych sposobów mierzenia czasu: Klepsydra i zegar słoneczny. Wykonaj zadanie w str. 3-5. Zadanie domowe – str. 74 zad. 1 i 2. Edukacja muzyczna Ćwierćnuta i ósemka. Praca z podręcznikiem str. 60. Poćwicz zapis nut – str. 62 Naucz się słów piosenki. Po feriach zaliczamy na ocenę. ZASYPAŁO ŚWIAT NA BIAŁO REF: Dzisiaj całą noc padało, śniegu tyle, że aż strach. Zasypało nas na biało, przysypało dom po dach. Białe lasy, białe pola, białe szkoły i przedszkola. Zasypało nas na biało, śniegu tyle, że aż strach. 1. Blady księżyc patrzy z góry, chowa w cieniu wklęsły brzuch. Wiatr potargał szare chmury, sypie z nieba biały puch. REF.: Dzisiaj całą noc padało... 2. Rano dzieci się zbudziły, wielka radość, ręce w ruch. Już bałwana ulepiły, z wielkich kul śniegowych dwóch. REF.: Dzisiaj całą noc padało... Wychowanie fizyczne Rozgrzewka to podstawa dobrze wykonywanych ćwiczeń. Nauka bezpiecznego skakania. Ćwiczenia skocznościowe: -podskoki ,skoki w przód i w tył obunóż, jednonóż , na określoną wysokość -przeskoki nad linią(rozłożonym) sznurkiem Zestaw trudniejszy: -wyskoki na określoną wysokość – przeskoki nad przeszkodą( położoną na podłodze miękką maskotką, kartonowym pudełkiem, butelka plastikową) przodem ,tyłem, jednonóż -w ustawieniu przodem do siebie ćwiczący wykonują wyskok w górę z jednoczesnym klaśnięciem w dłonie -w ustawieniu w parze (trzymając się za ręce) wykonują równocześnie przeskok nad przeszkodą -skoki na skakance Temat dnia: Zenek i Nowy Rok Edukacja polonistyczna Przyjrzyj się ilustracji w podręczniku str. 4-5 a następnie przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania: - jakie postanowienia miał Zenek? - jakie Wasze są postanowienia noworoczne? W podręczniku str. 4-5 odszukaj przedmioty, w których nazwach słyszysz głoskę z. Nowa litera jest spółgłoską , dlatego zaznaczamy ją kolorem niebieskim. W załączniku znajdziecie filmik, jak prawidłowo pisać literę. Następnie poćwicz zapis nowej litery, na kaszy, mące. Wykonaj następnie w zadania str. 4-6. W zeszytach do j. polskiego wklej wklejkę z nową literą. Zaznacz ja w podanych wyrazach a także zapisz kolejno: z Z Z z Edukacja matematyczna Ćwiczenia w posługiwaniu się zegarem. Przygotuj zegar i kartę pracy, którą ode mnie otrzymałeś/otrzymałaś oraz wykonaj zadania w str. 6-7. Ćwiczenia online z zegarem Temat dnia: Karnawał Edukacja polonistyczna Karnawał to czas od Święta Trzech Króli do Wielkiego Postu. Karnawał przywędrował do nas z Włoch , jest to czas zabaw, balów, podchodów , przebierańców, maskarad. Dawniej zabawy odbywały się nawet do pięciu razy w tygodniu. Współcześnie, organizowane są bale o charakterze charytatywnym, mające na celu zbiórkę funduszy na szczytne cele. W dniu dzisiejszym poznajemy kolejną literę, która również jest spółgłoską i zaznaczamy ją kolorem niebieskim – r. Przyjrzyjcie się ilustracji w podręczniku str. 7-8 . Spróbujcie wyszukać przedmioty , w nazwach których słyszymy głoskę r, następnie policz głoski i podziel wyrazy na sylaby. Przeczytaj tekst, wymień wyrazy , w których znajduje się głoska r. Sprawdź , czy przeczytałeś/łaś ze zrozumieniem tekst i odpowiedz na pytania: - co znajduje się w pokoju Radka? - czym jest zajęty chłopiec? - o czym rozmawiały rybki? W zeszytach do polskiego wklej wklejkę z nową literą , a następnie zapisz: R R r r Edukacja matematyczna Ćwiczenia doskonalące umiejętności posługiwania się zegarem. Odczytywanie wskazań zegara. Wykonaj zadania w str. 8-9 . Wychowanie fizyczne Rozgrzewka to podstawa dobrze wykonywanych ćwiczeń. Ćwiczenia i gry i zabawy z czterema liniami Ćwiczenia skocznościowe Zabawy w naśladownictwo- naśladujemy różne zwierzątka . Temat dnia: Zabawy na śniegu Edukacja polonistyczna Przed nami ferie zimowe. Czas zimowych zabaw na śniegu. W czasie wolnym bardzo ważną uwagę zwracamy na nasze bezpieczeństwo. Pamiętamy przede wszystkim w jakich miejscach się możemy bawić m. in; - zjeżdżać na sankach czy nartach z dala od dróg, ulic; - wybierać sztuczne lodowiska zamiast naturalnych zamarzniętych jezior, czy rzek - bawiąc się śnieżkami również uważamy, ponieważ zbity śnieg jest twardy tworzy się wówczas lodowa bryła i w wyniku uderzenia taką twardą kulką można komuś zrobić krzywdę. Wysłuchajcie wiersza „Zabawa zimą” -podręcznik str. 12 , a następnie udzielcie odpowiedzi na pytania pod wierszem. Wykonaj zadania w str. 9-10, oraz zad. 5 str. 13. Edukacja matematyczna Rozwiązywanie zadań dotyczących obliczeń zegarowych. Wykonaj zadania w 10-12. Temat dnia: Zaczynamy ferie zimowe Edukacja polonistyczna Przyjrzyj się ilustracji w podręczniku str. 14-15 . Opowiedz na pytania pod ilustracją. Przeczytaj tekst na stronie 14. W wykonaj zadania str. 12 , 14 i 15. Edukacja matematyczna Rozwiązywanie zadań – dodawanie i odejmowanie w zakresie 10. Wykonaj zadania w Zegar – zadania Zalecenia na ferie Bawcie się dobrze Dbajcie o BEZPIECZEŃSTWO Spędzajcie dużo czasu na świeżym powietrzu Dbajcie o odpowiedni ubiór Nie zapominajcie o codziennym czytaniu Gdyby jednak pogoda nie dopisała przesyłam Wam propozycje zajęć i zabaw: Tangramy Kodowanie Czytanie i dopasowywanie Puzzle Gdzie bezpiecznie można bawić się na śniegu podczas ferii na sztucznych lodowiskach zjeżdżamy na sankach i nartach ze stoków oddalonych od dróg, po których jeżdżą samochody, motory i inne pojazdy mechaniczne zjeżdżamy ze stoku w wyznaczonych miejscach podchodzimy pod górę w wyznaczonych miejscach korzystamy tylko ze sprawnego sprzętu ( narty, sanki, łyżwy) Gdzie nie wolno bawić się w czasie ferii nie jeździmy na łyżwach po zamarzniętych jeziorach, stawach i rzekach nie zjeżdżamy na sankach, nartach na drogę, po której jeżdżą pojazdy mechaniczne Jak nie zachowujemy się podczas zabaw na śniegu nie podstawiamy nogi jeżdżącym na łyżwach nie popychamy innych osób nie uderzamy kijem hokejowym nie rzucamy śnieżkami w głowę nie zajeżdżamy drogi osobom jeżdżącym na sankach, łyżwach i nartach Zanim w śnieżnym puchu Zawiruje świat, Przyjmij uwagi I tych kilka rad, By radość, uśmiech I wszelkie szaleństwa Nie skończyły się bólem, łzami Z braku bezpieczeństwa... Bardzo proszę abyście pamiętali o codziennym czytaniu teksty dodatkowe str. od 80, oraz podręcznik str. 63 -64. Spotykamy się 18 I w Nowym 2021 Roku!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Edukacja informatyczna klasa 1. Rozwiązujemy multimedialne zagadki – kodowanie na dywanie, uczymy dzieci programować. Skopiuj poniższy link i rozwiąż zadania. Kochani Uczniowie! Życzy Anna Póda-Pindel PIĄTY TYDZIEŃ NAUKI ZDALNEJ Tydzień V nauka zdalna KRĄG TEMATYCZNY: ŚWIĘTA , ŚWIĘTA Temat dnia : Świąteczne drobiazgi Edukacja polonistyczna Ozdoby choinkowe- kto ich nie lubi. Dzisiaj jest ich mnóstwo i od dawna możemy je oglądać na sklepowych wystawach. Przed nami jedne z najpiękniejszych rodzinnych świąt Święta Bożego narodzenia. Dzisiaj na zajęciach online troszkę o nich porozmawiamy. Przeczytaj w podręczniku tekst i udziel odpowiedzi na pytania. W wykonaj zadania ze Edukacja plastyczna Wykonaj świąteczną kartkę( w załączniku przykładowe kartki , może któraś z nich Cię zainspiruje) lub choinkę(instrukcja , oczywiście dobór materiałów zależy od Ciebie może być ozdobiona elementami z papieru kolorowego, ale możesz zaszaleć i wykonać choinkę pachnąca wykorzystując przyprawy (cynamon, goździki), zasuszone pomarańcze lub tzw. rosnącą choinkę, ale uwaga tylko pod kontrolą rodziców. Podeślę link : Prace przyślij do oceny o Edukacja matematyczna Rozwiązujemy zadania tekstowe. Tutaj potrzebna jest pomoc kogoś dorosłego , aby pomógł Ci przeczytać treść zadań tekstowych. Dziś pracujemy w na stronie 74-75. Matematyka w działaniu Korzystając z zasobów kuferka wykonaj poszczególne zadania przez kolejne trzy dni. Wychowanie fizyczne Rozgrzewka to podstawa dobrze wykonywanych ćwiczeń. Gry i zabawy ruchowe – skoczność Ćwiczenia skocznościowe: -podskoki ,skoki w przód i w tył obunóż, jednonóż , na określoną wysokość -przeskoki nad linią(rozłożonym) sznurkiem Zestaw trudniejszy: -wyskoki na określoną wysokość – przeskoki nad przeszkodą( położoną na podłodze miękką maskotką, kartonowym pudełkiem, butelka plastikową) przodem ,tyłem, jednonóż -w ustawieniu przodem do siebie ćwiczący wykonują wyskok w górę z jednoczesnym klaśnięciem w dłonie -w ustawieniu w parze (trzymając się za ręce) wykonują równocześnie przeskok nad przeszkodą -skoki na skakance Temat dnia: Bombka Edukacja polonistyczna Wysłuchaj opowiadania Bombka Czego dotyczył tekst? Odpowiedz na pytania: - do jakich świąt przygotowywała się Julka z mamą? - co wyróżniało się na gałązkach choinki? - jak wyglądała i zachowywała się bombka? - jak odnosiła się złota bombka do swojej sąsiadki? - co stało się z najpiękniejszą bombką? Jak myślisz co znaczy przysłowie: „Nie wszystko złoto co się świeci” i „Nie szata zdobi człowieka” Film : „Jak powstaje bombka” Edukacja matematyczna Wykonaj zadania w Edukacja muzyczna 1. Wysłuchaj kolędy „Lulajże Jezuniu” i „Przybieżeli do Betlejem”. W jaką atmosferę wprowadzają cię te dwie kolędy? 2. Przyjrzyj się instrumentom strunowym klawiszowym w podr. str. 75. Wykonaj następnie zadania w str. 72 Temat dnia: Ubieramy choinkę Edukacja polonistyczna Już niedługo w naszych domach zaczną się świąteczne przygotowania. Jak wyglądają one w Waszych domach? Wysłuchajcie wiersza D. Gellner „Na złotym dywanie” Udziel odpowiedzi na pytania: - o czym jest mowa w wierszu? - jak poetka nazwała igiełki na czubku choinki? - w co ubrana była choinka? Ponieważ nie możemy wspólnie ubrać naszej klasowej choinki ze względu na sytuację w kraju możecie ubrać ją wirtualnie: Ubierz choinkę Przyjrzyj się teraz ilustracji w podręczniku na stronie 69. Opowiedz ja wyglądają przygotowania do świąt w domu Michała. Czy podobnie jest u Ciebie? Teraz wspólnie zastanowimy się jakie zwyczaje świąteczne panują w naszych domach.(pierwsza gwiazdka, sianko, potrawy wigilijne, miejsce dla nieoczekiwanego gościa, kolędy, dzielenie się opłatkiem, prezenty, pasterka). Wyszukaj w tekście na str. 68 w podręczniku wyrazy z ch to nasz pierwszy dwuznak. Zauważ, że ten dwuznak składa się z dwóch znaków - liter c i h , czytamy je razem jako ch. Wykonaj ćwiczenia w str. 64-65. W zeszycie do wklej wklejkę z dwuznakiem i zapisz : h Ch Zapisz w zeszycie zdania jakie powstaną z rozsypanych wyrazów. Pamiętaj , że zdania rozpoczynamy wielką litera a kończymy kropką. 1. choinka. To piękna moja 2. choince i Na bombki aniołki. Ma Namaluj swoją choinkę zeszycie pod zapisanymi zdaniami. Wysłuchaj opowiadania o : „Chudej kucharce i chomiku”. Edukacja matematyczna Wykonaj zadania w str. 80-81. Pamiętaj o wykonywaniu k. pracy, które ode mnie otrzymałeś/otrzymałaś. Wychowanie fizyczne Rozgrzewka to podstawa dobrze wykonywanych ćwiczeń. Doskonalenie rzutów : Temat dnia: Hej kolęda Edukacja polonistyczna Wysłuchaj tekstu wiersza Cz. Janczarskiego „Z gwiazdą” podręcznik str. 73. Czy wiesz co znaczy kolędowanie? Za kogo przebrały się dzieci? Przeczytaj wyrazy na bombkach -podręcznik str. 72 i przepisz je do zeszytu Zapisz w zeszycie zdania: Na choince migają lampki. Mały Tomek ma bombkę. Ta bombka to aniołek . Wykonaj zadania w str. 66-67. Edukacja matematyczna Wykonaj zadania w str. 84-85. Temat dnia : Święta na świecie Edukacja polonistyczna Wysłuchaj fragmentu wiersza M. Strzałkowskiej „Boże Narodzenie” . Udziel odpowiedzi na pytania: - czym nakryty jest stół - co leży pod obrusem? - od czego zaczyna się wieczerza? - jakie potrawy znalazły się na wigilijnym stole? - co przyniósł Mikołaj? Wykonaj zadania w str. 68-69. W dodatkowych wykonaj zad. 17-19 Posłuchaj jakie tradycje związane ze świętami Bożego Narodzenia obchodzi się na świecie? Anglicy już w połowie listopada zaczynają świąteczne przygotowania. Główne ulice w Londynie wyglądają w tym okresie najpiękniej. Anglicy nie obchodzą Wigilii. Świąteczny posiłek spożywają w pierwszy dzień Świąt Bożego Narodzenia. Tradycyjnym daniem jest pieczony indyk nadziewany kasztanami, zupa żółwiowa oraz tzw. christmas pudding – rodzaj deseru. Dopiero w drugi dzień świąt otwierają otrzymane prezenty. W Argentynie święta Bożego Narodzenia obchodzone są bardzo hucznie. Przy ogromnym stole zastawionym jedzeniem mieszkańcy wraz rodziną, znajomymi i sąsiadami bawią się i żartują. Główny i najważniejszym daniem jest pieczony prosiak, a dopiero o północy zaczyna się konsumowanie słodyczy, zabawa i tańce do samego rana. W tych harcach uczestniczą również dzieci. Argentyńczycy prezentami obdarowują się w dniu Trzech Króli – 6 stycznia. W Australii ze względu na klimat, Święta Bożego Narodzenia spędza się w niecodziennej scenerii: w ten najważniejszy dzień mieszkańcy gromadzą się na plażach, rozkładają śnieżnobiałe obrusy; jedzą pieczone indyki, małe ciasteczka z bakaliami o wymyślnych kształtach, owocowe puddingi i ciasto, przypominające polski keks. Nie brakuje również prezentów, które można znaleźć pod choinką, w ogromnej wełnianej skarpecie. Oprócz tego wysyłają wszystkim znajomym kartki świąteczne, a otrzymane prezentują pod choinką. Podobnie jak w pozostałe dni w roku, Grecy wieczór wigilijny najchętniej spędzają poza domem, spotykając się z przyjaciółmi w barach, klubach i restauracjach. Domowa wieczerza wigilijna spożywana jest o bardzo późnej porze. Najważniejszym daniem jest faszerowany indyk, z pikantnym, ryżowo - mięsnym nadzieniem. Boże Narodzenie trwa tutaj chyba najdłużej na świecie, bo aż 12 dni. W Hiszpanii bardziej świątecznie niż Boże Narodzenie obchodzi się święto Trzech Króli. Wtedy to do miasta zawija statek, który na swym pokładzie przywozi tychże Władców. Hiszpanie odwiedzają znajomych i rozdają prezenty. Tradycyjnym daniem jest keks – ciasto, w którym zapieka się drobne niespodzianki, np. monety. Kto na nie trafi ma obowiązek upiec keks za rok. Francuzi przygotowują na Wigilię ostrygi i białą kiełbasę, a prezenty wkłada do butów grzecznym dzieciom sam mały Jezusek. W Finlandii wigilijną potrawą jest marchewkowa zapiekanka oraz śledzie w sosie musztardowym. Węgrzy gustują w rybie smażonej z frytkami (oraz sypią na wigilijny stół soczewicę – symbol dostatku), a Kanadyjczycy delektują się pieczonym indykiem. Edukacja matematyczna Przygotuj przesłane z zadaniami tekstowymi. Instrukcja rozwiązywania zadań tekstowych Jak rozwiązujemy zadanie tekstowe? - przewodnik dla dzieci 1. Uważnie czytam treść zadania. Ola ma 3 kredki, a Tadek 4. Ile kredek mają razem? 2. Zaznaczam na kolorowo podane liczby (dane). Ola ma 3 kredki, a Tadek 4. Ile kredek mają razem? 3. Podkreślam pytanie. Ola ma 3 kredki, a Tadek 4. Ile kredek mają razem? 4. Wykonuję rysunek pomocniczy. Ola ma 3 kredki, a Tadek 4. Ile kredek mają razem? Ola III Tadek IIII 5. Zapisuję działanie i obliczam. Ola ma 3 kredki, a Tadek 4. Ile kredek mają razem? 4 + 3 = 7 6. Piszę odpowiedź bądź uzupełniam. Odpowiedź: Razem mają 7 kredek. 7. Sprawdzam – czytam zadanie i po kolei sprawdzam poprawność wykonywanych poleceń. Na koniec mam gry dla Ciebie możesz skorzystać. Uzupełnianie zdań Mikołaj puzzle tradycje mikołajkowe Układanie wyrazów broda Świętego Mikołaja Gry o tematyce świątecznej a na koniec bajka Bajka Rudolf INFORMATYKA Informatyka nauka zdalna – Klasa 1 Kodujemy z „Kodowanie na dywanie” na platformie Genially. Skopiuj poniższy link i rozwiąż zimowe zadania. Powodzenia. RELIGIA 7 tydzień nauki zdalnej 7-11 grudnia 2020 KLASA I Bardzo proszę, aby zrobić w zeszycie ćwiczeń katechezę 24 ,,Dziękujemy Bogu za Maryję” Zachęcam do zobaczenia historii: Uwaga ze względu, na zaistniałą sytuację epidemiologiczną na stronie naszej diecezji bielsko- żywieckiej i na YouTube pojawiły się rekolekcje online do których zobaczenia i wysłuchania serdecznie zachęcam. Rekolekcje na ten tydzień: Uwaga rodzice i starsze rodzeństwo też znajdą tam rekolekcje dla siebie !!!! Uwaga proszę nie robić zdjęć z uzupełnionymi ćwiczeniami, sprawdzimy to jak wrócicie do szkoły, jeśli będzie coś do przesłania na ocenę to napiszę!! Zachęcam do uzupełniania wszystkiego na bieżąco, aby nie robić braków!!! Przypominam o uczestnictwie we Mszy Świętej oraz o odmawianiu modlitwy różańcowej i Koronki do Miłosierdzia Bożego o godzinie Adres e-mail do kontaktu z nauczycielem: miroslawbarteczko123@ W tytule należy wpisać: "Klasa 1 imię i nazwisko ". Tydzień IV nauka zdalna RELIGIA 4 tydzień nauki zdalnej 30-4 grudnia 2020 Bardzo proszę, aby zrobić w zeszycie ćwiczeń katechezę 23 ,,W Adwencie czekamy na Bożego Syna” Druga katecheza do przerobienia to katecheza 55 ”Pomagam jak Święty Mikołaj” Zachęcam do zobaczenia historii: Uwaga ze względu, na zaistniałą sytuację epidemiologiczną na stronie naszej diecezji bielsko- żywieckiej i na YouTube pojawiły się rekolekcje online do których zobaczenia i wysłuchania serdecznie zachęcam. Zadanie dodatkowe na ocenę będzie dotyczyło właśnie tych rekolekcji. Wykonaj polecenie ks. Grzegorza Piekiełko i poproś rodziców, aby wysłali pracę na mój adres.(podpowiedź praca ma być z plasteliny lub modeliny!!!) Uwaga rodzice i starsze rodzeństwo też znajdą tam rekolekcje dla siebie !!!! Uwaga proszę nie robić zdjęć z uzupełnionymi ćwiczeniami, sprawdzimy to jak wrócicie do szkoły, jeśli będzie coś do przesłania na ocenę to napiszę!! Zachęcam do uzupełniania wszystkiego na bieżąco, aby nie robić braków!!! Przypominam o uczestnictwie we Mszy Świętej oraz o odmawianiu modlitwy różańcowej i Koronki do Miłosierdzia Bożego o godzinie Adres e-mail do kontaktu z nauczycielem: miroslawbarteczko123@ W tytule należy wpisać: "Klasa 1 imię i nazwisko ". INFORMATYKA Nauka zdalna klasa 1. nowej karcie w przeglądarce skopiuj poniższy link. 2. Wykonaj poniższe dyktanda. KRĄG TEMATYCZNY: ŚWIAT WOKÓŁ NAS Temat dnia : Pierwszy śnieg Edukacja polonistyczna Wysłuchaj wiersza Ludwika Kerna „Kolorowy śnieg”. Powiedz jak wygląda wielobarwny śnieg? Przeprowadź doświadczenie: Podręcznik str. 55 Ozdób kartkę papieru swoimi stempelkami. Jak myślisz jak powstaje śnieg? Zapraszam Was do obejrzenia filmu: a tutaj zobaczcie eksperyment jak powstaje śnieg: W zależności od tego jak mocno sypie z chmur , inaczej nazywamy , to co widzimy za oknem: Śnieżyca- to bardzo duże płatki śniegu, padają bardzo gęsto; zawieja – śnieg pada na ukos, bo towarzyszy mu silny wiatr, i zamieć śnieżna – jest bardzo niebezpieczna, bo wiatr jest taka silny , że podrywa leżący już śnieg i sypie nim w oczy. Nic nie można zobaczyć. Rozmowa na temat warunków życia zwierząt leśnych zimą- praca z podręcznikiem Wykonaj zadania w kartach pracy str. 50-51. Edukacja muzyczna i plastyczna Wysłuchaj utworu Zima z cyklu Cztery pory roku Antonia Vivaldiego . Następnie wykonaj do niego prace plastyczną. W tym celu wykorzystaj patyki kosmetyczne, mogą być też piórka i kawałki gąbki- to Twoje stempelki. Stempelki maczamy w farbie(biała, niebieska, granatowa) następnie odbijamy je na kartce. Kiedy pokryjesz nimi już kartkę papieru , dorysuj elementy zimowego krajobrazu(drzewa, staw, jezioro, domy, zwierzęta). Przyjrzyj się obrazom w Twoim podręczniku na str. 76. Te obrazy malowali artyści do utworu Zima. Ciekawa jestem jak Tobie n się skojarzy czekam na pomysły. Pod linkiem znajdziesz utwór. Edukacja matematyczna Monografia liczby 10. Nauka pisania liczby 10. Wykonaj zadania w Poproś rodzica o przeczytanie treści zadań tekstowych. W zeszycie do matematyki wklej wklejkę , pokoloruj dziesięć koralików oraz narysuj dziesięć przedmiotów. Ozdób dziesiątkę na zimowo. Następni napisz 10 całą linijkę. Wychowanie fizyczne Rozgrzewka to podstawa dobrze wykonywanych ćwiczeń. Ćwiczeni kształtujące postawę: Temat dnia: Jak ubieramy się zimą Edukacja polonistyczna Na podstawie ilustracji w podręczniku str. 59, oraz własnych doświadczeń powiedz jak należy ubierać się zimą. Wyszukaj wszystkie przedmioty , w których słyszysz głoskę b. Głoska b jest spółgłoską dlatego zaznaczamy ja kolorem niebieskim. Przeczytaj zamieszczony w podręczniku tekst –str. 58. Podziel wyrazy na sylaby i głoski. Teraz przystępujemy do zapisu nowej litery. Obejrzyj filmik: Teraz spróbuj samodzielnie najpierw w powietrzu, potem na blacie biurka, zakreślić kształt litery. Wykonaj ćwiczenia w W zeszycie do wklej wklejki a następnie zapisz literę, według schematu: B b B b Edukacja matematyczna W wykonaj zadania ze Zadanie do zeszytu: na pocztę wysyłam bardzo proszę , abyś do każdego obrazka ułożył/ła odpowiednie działanie i przesłał/ła do oceny. Wycinaj kolejno obrazki pod każdy zapisz działanie , które pasuje do niego. Temat dnia: Rozwiązujemy problemy Edukacja polonistyczna Wysłuchaj tekstu” Miski nie tylko pod choinkę”. Odpowiedz na pytania: - co dzieci miały wrzucać do misek i jak długo? - co oznaczały kamyki wrzucane do misek? - kto miał rację , odpowiadając na pytanie Pani Jagody? - co jest potrzebne do szczęścia? W wykonaj ćwiczenia str. 54-55. Pamiętaj o codziennym czytaniu. Zachęcam do utrwalenia nowej literki- tekst w Edukacja matematyczna Wykonaj zadania str. 70-71 Wychowanie fizyczne Rozgrzewka to podstawa dobrze wykonywanych ćwiczeń. Rzuty i chwyty lewą lub prawa ręką z wykorzystaniem piłeczki. Temat dnia: Lubię gry Edukacja polonistyczna Gry planszowe są idealną rozrywką na zimowe wieczory. Przyjrzyj się ilustracji w podręczniku na Udziel odpowiedzi na pytania pod ilustracją. Wyszukaj przedmioty w których słyszymy głoskę g. Głoska g jest samogłoską., dlatego zaznaczamy ja niebieskim kolorem. Teraz poćwicz zapis nowej litery. Przyjrzyj się uważni jak zapisać nową literę, śledź kierunek zapisu. . Następnie wykonaj ćwiczenia w str. 56-57. Do zeszytu z wklej wklejki, pokoloruj obrazki z głoską g, następnie zapisz ołówkiem literę w następujący sposób: G g G g Ed. Matematyczna Wykonaj ćwiczenia w str. 72. Działania przepisz do zeszytu i oblicz. Temat dnia :Ważne słowa Edukacja polonistyczna W podręczniku n astr. 64-65 obejrzyj historyjkę obrazkową. Udziel odpowiedzi na pytania pod ilustracją. Wysłuchaj bajki edukacyjnej o emocjach: Mój garaż dla auta. i odpowiedz na pytania do wsłuchanego tekstu: - co budował chłopiec? - jak zachowywał się Patryk? -jak na zachowanie Patryka reagował kolega? - co czuł Patryk, a co chłopiec? - czy chłopcom udało się porozumieć? - co wspólnie robili? - jak Ty łagodzisz konflikt? Naśladuj emocje. Wykonaj zadania w str. 58-59 Ćwicz czytanie z nową literką str. 97. W załączniku jest karta praca z zadaniem domowym, którego polega na tym, że z rozsypanki masz ułożyć odpowiednia zdania i zapisać je w zeszycie. Przyślij do oceny. Na stronie 82 w podręczniku zachęcam do czytania tekstów trudniejszych. Edukacja matematyczna Wykonaj zadania w W załączniku znajduję się karta pracy z kolorowymi ilustracjami. Twoim zadaniem do każdego rysunku jest zapisać odpowiednie działanie. Nie trzeba drukować tej karty wystarczy , aby dziecko ułożyło odpowiednie działania i zapisało je w zeszycie do matematyki. Przyślij do oceny. Na koniec mam gry dla Ciebie możesz skorzystać. gra do 10 liczenie do 10 Utrwalenie liter Dodawanie do 9 Uzupełnianie zdań Tydzień III nauka zdalna KRĄG TEMATYCZNY: Serce dla innych Temat dnia : Coś do przytulania Edukacja polonistyczna Wysłuchaj opowiadania „Coś do przytulania” . Na podstawie wysłuchanego tekstu odpowiedz na pytania: - Jakie zwierzę domowe ma Hania? - Jakie zwierzę ma Henio? - Dlaczego Hania nie mogła mieć kota? W str. 42 wykonaj ćw. 1,2 i 3. Zbliżają się Mikołajki. Dużo wcześniej dzieci zaczynają pisać listy do Świętego Mikołaja. Ja mam dla Ciebie list w formie wierszyka. Naucz się wiersza na pamięć do Drogi Święty Mikołaju, piszę w upominków sprawie, bo to ważna przecież kwestia, a ja bym zapomniał prawie. Wszystko dobrze przemyślałem i choć Cię to zaszokuje, z całą świadomością piszę, że ja nic nie potrzebuję. Może tylko, żeby Święta spędzić w gronie mej rodziny i by w szczęściu i miłości upłynęły te godziny. Bo rodzina jest ważniejsza niż prezenty i słodycze, więc - by w Święta jej nie brakło – sobie oraz innym życzę. Edukacja matematyczna Ćwiczenia w dodawaniu i odejmowaniu w zakresie 9. Wykonaj ćw 3-7 Wychowanie fizyczne ( i Dziś zapraszam na zabawę ruchową „Taniec połamaniec”- włącz ulubioną muzykę, a następnie zatańcz kilka kroków : - trzymając się za uszy; - tylko na prawej nodze; - tak jakby bolała Was głowa; - z dłońmi przyklejonymi na kolanach; - zatańczcie w zwolnionym tempie. I kolejna zabawa ruchowa to „Czekolada” . Posyłam Wam link: Socu Baci Vira a na koniec Sałatka owocowa- Edukacja muzyczna Poćwicz zapis klucza wiolinowego. Karta pracy zostanie przesłana na pocztę. Wykonaj ćwiczenia w k. pracy str. 71. Posłuchaj piosenki o Mikołaju(tekst piosenki w załączniku na poczcie). Naucz się dwóch pierwszych zwrotek piosenki. Temat dnia: czterej Muzykanci z Bremy Edukacja polonistyczna Wysłuchaj baśni J. W. Grimm „Muzykanci z Bremy” na podstawie przesłanego linku audio i bajki. Odpowiedz na pytania: - jakie zwierzęta występują w bajce? - co spotkało osła, psa, koguta i kota? - co czuły zwierzęta skrzywdzone przez ludzi? - jak chciały spędzić resztę życia? - co chcieli robić: osioł, pies, kogut i kot? - gdzie zaskoczyła ich noc? - co zobaczył kogut przed zaśnięciem? - co postanowiły zwierzęta? - kogo i co zobaczyły w chatce? - w jaki sposób wystraszyły rozbójników? - jak skończyła się bajka? Wykonaj ćwiczenia w k. pracy ze str. 43. Edukacja matematyczna Matematyka w działaniu. Korzystając z zasobów kuferka wykonaj zadania w 52-53. Rozwiąż następnie ćwiczenia w str. rodzica o przeczytanie treści zadań tekstowych. Temat dnia: Nie ma to jak kot Edukacja polonistyczna Przyjrzyj się ilustracji w podręczniku na Jak wygląda świat nocą? Jak myślisz co przystosowało kota do nocnego trybu życia? Przeczytaj test na Wskaż wyrazy w których jest litera n, N. Podziel wyrazy na głoski i sylaby. Wykonaj ćwiczenie grafomotoryczne w str. 44. Przyjrzyj się teraz jak zapisujemy literę N,n. Zapamiętaj , że nowa literka jest spółgłoską i zaznaczamy ją kolorem niebieskimi. Spróbuj teraz samodzielnie zapisać literkę. Zanim zaczniesz, kreśl ja w powietrzu na blacie biurka , możesz również zapisać ja na mące czy kaszy. Teraz wykonaj ćw. 4,5,6 i 7 w str. 45. W zeszycie do polskiego wklej wklejkę z nową literką , następnie zapisz ją w liniaturze: N n N n Na poczcie znajduje się filmik jak prawidłowo zapisać literę „n” i „N” Ed. Matematyczna Wykonaj ćw. W Edukacja plastyczna Wykonaj pracę plastyczna pt: „Portret kota” Posyłam Ci propozycje w załącznikach jak możesz to zrobić zapoznaj się . Pracę wyślij do oceny. Możesz wykorzystać załączone szablony. Kotka możesz wypełnić kawałkami gazety, materiału. Możesz dokleić wąsy , ważne by Twój kot był na czarnym tle. Czarne tło możesz uzyskać malując czarną farba plakatową kartkę , bądź maczając kawałek waty w czarnej farbie. Temat dnia: Nasi pupile Edukacja polonistyczna W zeszycie do namaluj swoje ulubione zwierzątko. Obok namaluj co potrzebne jest Twojemu zwierzątku do życia(woda, jedzenie). W wykonaj ćw. 1,2,3,4 i 5 Zadanie na ocenę: przepisz do zeszytu zdania z ćwiczenia 5 ze str. 47 i wyślij do oceny. Ed. Matematyczna Wykonaj zadania w Poproś rodzica o przeczytanie treści zadań tekstowych ze str. 60. Temat dnia: Nasze nastroje Edukacja polonistyczna Już za kilka dni Mikołaj , czy napisałeś/łaś list do Mikołaja- to już najwyższy czas. Kim był Święty Mikołaj? Zapoznanie dzieci z postacią Mikołaja na podstawie prezentacji i filmu. Jakie emocje towarzyszą Ci , kiedy myślisz o świętach. W zeszycie do j. polskiego namaluj Mikołaja oraz prezent jaki Ty chciałbyś Mu podarować. Wykonaj ćwiczenia w str. 48-49. Edukacja matematyczna Wykonaj zadania w Pamiętaj : Jeśli któreś ćwiczenie sprawi Ci trudność, zostaw je. Życzę wytrwałości i dużo zdrowia !! Na koniec mam dla Ciebie darmowe ćwiczenia i gry możesz skorzystać: Zadania do realizacji na nowy tydzień 16- 20 listopad RELIGIA 3 tydzień nauki zdalnej 23-27 listopad 2020 KLASA I Bardzo proszę, aby zrobić w zeszycie ćwiczeń katechezę 17 ,,Bóg się o mnie troszczy” Druga katecheza do przerobienia to katecheza 18 ,,Bóg mówi do mnie” Zachęcam do zobaczenia: Uwaga proszę nie robić zdjęć z uzupełnionymi ćwiczeniami, sprawdzimy to jak wrócicie do szkoły, jeśli będzie coś do przesłania na ocenę to napiszę!! Zachęcam do uzupełniania wszystkiego na bieżąco, aby nie robić braków!!! Przypominam o uczestnictwie we Mszy Świętej oraz o odmawianiu modlitwy różańcowej i Koronki do Miłosierdzia Bożego o godzinie Adres e-mail do kontaktu z nauczycielem: miroslawbarteczko123@ W tytule należy wpisać: "Klasa 1 imię i nazwisko ". INFORMATYKA Nauka zdalna - Informatyka klasa 1. Witajcie moi mili. Dzisiaj będziecie robić dyktando graficzne. Zaznacz myszką podany link i wklej go do paska przeglądarki. Otworzy Ci się generator do pisania dyktand graficznych. Wybierając narzędzie do umieszczania kolorów, będziesz umieszczał kolory w odpowiednich polach, tak aby powstał obraz. Zadanie 1. Pokoloruj odpowiednie pola, według kodu: A1 B1 C1 D1 E1 F1 G1 H1 I1 J1 A2 J2 A3 J3 A4 J4 A5 J5 A6 C6 D6 E6 F6 G6 H6 I6 J6 A7 C7 D7 E7 F7 G7 H7 I7 J7 A8 C8 D8 E8 F8 G8 H8 I8 J8 A9 C9 D9 E9 F9 G9 H9 I9 J9 A10 B10 C10 D10 E10 F10 G10 H10 I10 J10 C4 D4 E4 F4 G4 H4 I4 C5 D5 E5 F5 G5 H5 I5 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 Jeżeli spodobała Ci się zabawa, możesz teraz sam spróbować zakodować obrazek według własnego pomysłu. Wybrane kolory opisz kodem, który wyświetlił Ci się u dołu maty do kodowania. Po zakończonej pracy, zamknij wszystko na krzyżyku. Tydzień II nauka zdalna KRĄG TEMATYCZNY: LISTOPADOWE NASTROJE Temat dnia : Obserwujemy ptaki Edukacja polonistyczna Wytnij wyrazy a następnie wysłuchaj kolejno czytanych pytań. Odpowiedź na pytanie układaj kolejno jak w krzyżówce. Litery zaznaczone kolorem utworzą hasło. Wklej do zeszytu z j. polskiego. Mieszka w niej dzięcioł Egzotyczny ptak z dużym dziobem Nadmorski ptak Jej przysmakiem jest słonina Ma długie czerwone nogi WYRAZY DO WYCIĘCIA : MEWA, DZIUPLA, BOCIAN, TUKAN, SIKORA. Obejrzyj ilustrację w podręczniku str. 36-37. Zwróć uwagę na ptaki , które odlatują do ciepłych krajów i te , które z nami zostają bądź do nas przylatują. Jak myślisz dlaczego tak się dzieję, że niektóre ptaki muszą nas opuścić? Podsyłam Ci link. Posłuchaj teraz odgłosów ptaków. Może w pobliżu Twojego domu , któryś z ptaków się zadomowił. Badaniem życia ptaków zajmuję się ORNITOLOG. Teraz spróbuj wykonać ćwiczenia w 32-33 Edukacja matematyczna Przypomnij sobie poznane wcześniej figury geometryczne. Rozejrzyj się po swoim pokoju i znajdź przedmioty w kształcie: koła, kwadratu,prostokąta i trójkąta. Jakich kształtów odkryłeś/łaś najwięcej? MATEMATYKA W DZIAŁANIU W kuferku znajdziesz patyczki , wyjmij je następnie układaj figury według wzoru w k. pracy str. 38-39 . Przesyłam Wam ćwiczenia w rozpoznawaniu figur skorzystajcie pod linkiem znajdziecie również piosenkę o figurach . Teraz postaraj się i wykonaj zadania w str. 40-41. Wychowanie fizyczne Pamiętaj sport to zdrowie. Staraj się codziennie przeznaczyć przynajmniej 30 minut na gimnastykę . Najpierw rozgrzewka. Dzisiaj ćwiczenia równoważne. Zapraszam do obejrzenia filmiku. Pamiętaj o bezpieczeństwie podczas wykonywania ćwiczeń. Edukacja muzyczna Dziś zapoznam Was z kluczem. Pewnie zastanawiacie się jaki klucz potrzebny jest w muzyce? Klucz wiolinowy bo taka jest jego nazwa w muzyce to znak graficzny zapisywany na pięciolini i jest przeznaczony do dźwięków granych bądź śpiewanych wysoko. jak zapisać klucz wiolinowy . Pięciolinia – specjalny znak graficzny w muzyce na którym rysuje się nutki. Wykonaj ćwiczenia w str. 70 . Temat dnia: Jesienne popołudnie z tatą Edukacja polonistyczna Przyjrzyj się ilustracji w podręczniku na stronie 38-39. Zobacz jak tata i Piotr spędzają wspólnie jesienne popołudnie. Przeczytaj tekst zamieszczony na stronie 38. Postaraj się wyszukać przedmioty w których występuje głoska p. Podziel wyrazy na sylaby i głoski. Wykonaj następnie ćwiczenia w W załączniku filmik jak pisać prawidłowo literę P, p. Wykonaj ćwiczenia w str. 34-35 Do zeszytu wklej wklejkę z literą p. Pod wklejką wpisz : p P P p Edukacja matematyczna Figury geometryczne - doskonalenie umiejętności rozpoznawania figur. W podręczniku na wykonaj zad. 1. Następnie w zeszycie do matematyki narysuj przedmiot , który będzie składał się z poznanych figur a następnie pod swoim obrazkiem napisz z ilu figur składał się Twój przedmiot. Przyślij zadanie do oceny . Gra planszowa figury- zagraj z rodzeństwem lub rodzicem. Wykonaj ćwiczenie 1i 2 w Temat dnia: Dziwne zwyczaje sójek Edukacja polonistyczna Wysłuchaj wiersza J. Brzechwy „Sójka” Udziel odpowiedzi na pytania: -kto jest bohaterem wiersza? -dokąd się wybiera sójka? -czy udało się jej opuścić kraj? -dlaczego nie odleciała? -czy pamiętasz jakie miejscowości odwiedziła? Wykonaj ćwiczenie 1,2,4 i 5 w Ed. matematyczna Figury geometryczne- wykonaj ćwiczenia w k. pracy str. 44-45 Edukacja plastyczna Wykonaj dowolną technią karmnik i ptaszki . Materiały znajdziesz w załączniku. Przyślij pracę do oceny. Temat dnia: Andrzejkowe wróżby Edukacja polonistyczna Poproś rodzica , aby przeczytał Ci tekst dotyczący wróżb andrzejkowych. W wykonaj w zeszycie do napisz starannie zdania: Pola i Kamil mają 2 kotki. Te kotki to Mimi i Timi. Kotki mają łatki. Przyślij do oceny. Pamiętaj o prawidłowym łączeniu liter. Ed. Matematyczna Wykonaj ćwiczenia w str. 46-47 Temat dnia : Andrzejki Edukacja polonistyczna Przeczytaj tekst ze z literą P. W uzupełnij poznane litery str. 85 i 86. Edukacja matematyczna Dziś poznajemy liczbę 9. W zeszycie do matematyki wklej przygotowane wklejki. Ozdób pięknie 9. Zapisz w zeszycie cyfrę 9 i poćwicz jej zapis. Pisz ołówkiem. W załączniku znajdziesz filmik jak prawidłowo zapisać cyfrę 9. W k. pracy wykonaj ćwiczenia ze str. 48. Pamiętaj : Jeśli któreś ćwiczenie sprawi Ci trudność, zostaw je. Życzę wytrwałości i dużo zdrowia !! Za tydzień lektura : „Czterej Muzykanci z Bremy”- zeszyt lektur Najpierw wysłuchajcie audio potem obejrzyjcie bajkę. W zeszycie lektur namaluj ilustrację i naucz się pięknie opowiadać. Link audio : link do bajki Na koniec mam gry dla Ciebie możesz skorzystać Ptaki gra do 10 Utrwalenie liter RELIGIA 2 tydzień nauki zdalnej 16-20 listopad 2020 KLASA I Bardzo proszę, aby zrobić w zeszycie ćwiczeń katechezę 15 ,,Jestem ważny dla Boga” Druga katecheza do przerobienia to katecheza 16 ,,Bóg uczy mnie kochać” Uwaga nie wszyscy odesłali rysunki !!! Bardzo proszę do końca tego tygodnia odesłać!!! Przypominam, temat pracy: ,,Pięknego świata stworzonego przez Boga” poproście rodziców, aby przesłali na mój adres !!! Uwaga proszę nie robić zdjęć z uzupełnionymi ćwiczeniami, sprawdzimy to jak wrócicie do szkoły, jeśli będzie coś do przesłania na ocenę to napiszę!! Zachęcam do uzupełniania wszystkiego na bieżąco, aby nie robić braków!!! Przypominam o uczestnictwie we Mszy Świętej oraz o odmawianiu modlitwy różańcowej i Koronki do Miłosierdzia Bożego o godzinie Adres e-mail do kontaktu z nauczycielem: miroslawbarteczko123@ W tytule należy wpisać: "Klasa 1 imię i nazwisko ". INFORMATYKA Nauka zdalna klasa 1 Drogie Dzieci- Witam Was serdecznie i cieplutko pozdrawiam! Od dziś w zupełnie innej formie będę się z Wami kontaktować. Zachęcam wszystkich do wykonywania zadań, aby rozwijać i udoskonalać zdobyte już umiejętności. I. Pamiętaj o codziennym czytaniu. Gdy wrócimy już do naszej klasy, pochwalisz się wszystkim, jakie poczyniłaś/ poczyniłeś postępy w tym zakresie. II. Ćwicz pisanie i liczenie. III. Gimnastykuj się i zdrowo odżywiaj. IV. Dbaj o higienę V. Dużo rozmawiaj z rodzicami i rodzeństwem. Często się przytulaj i uśmiechaj. VI. Śpiewaj, tańcz i baw się. Tydzień I nauka zdalna KRĄG TEMATYCZNY: Listopadowe inspiracje Temat dnia : Organizujemy klasowy teatr Edukacja polonistyczna Wysłuchaj tekstu czytanego przez rodzica z podręcznika str. 26-27 „Pań Śrubka” lub wysłuchaj pliku audio wysłanego na pocztę. Opowiedz czego się dowiedziałeś /dowiedziałaś, o to kilka pytań dla Ciebie: -Co dzieci przygotowały w klasie? -Jak wyglądał Pań Śrubka? -Dlaczego przedstawienie się popsuło? -Na czym polega praca w zespole? Wykonaj w k. pracy str. 22 ćwiczenie 6 – Pamiętaj czytaj ze zrozumieniem i odpowiednio pokoloruj wyraz z ramki i pasujący do niego obrazek; oraz ćw. 7 tutaj z kolei pamiętaj o prawidłowym łączeniu liter. Kto klei i maluje moje auto ? Edukacja matematyczna Rozwiązywanie zadań tekstowych dotyczących obliczeń pieniężnych. Porównywanie cen. Wykonaj zadania z k. pracy str. 24 i 25 . Jeżeli któreś zadania jest dla Ciebie niezrozumiałe zostaw je wrócimy do niego później . wykorzystaj monety z koperty i pobaw się w sklep. Stosuj pojęcia droższy lub tańszy. Wychowanie fizyczne Pamiętaj sport to zdrowie. Staraj się codziennie przeznaczyć przynajmniej 30 minut na gimnastykę . Najpierw rozgrzewka. Dzisiaj zabawa i ćwiczenia z balonem. Zapraszam do obejrzenia filmiku. Temat dnia: Za kulisami teatru Edukacja polonistyczna Wysłuchaj bądź spróbuj samodzielnie przeczytać tekst z podręcznika str. 28, następni odpowiedz na pytania dotyczące tekstu. Wyszukaj wszystkie przedmioty w których nazwach słyszymy głoskę ł. Teraz podziel nazwy tych przedmiotów na głoski i sylaby. Spróbuj określić , czy miejsce głoski jest na początku , w środku czy końcu wyrazu. Wiem, że Ci się uda bo w szkole szkło na całkiem dobrze. Zapamiętaj , że głoska ł jest spółgłoska i zaznaczamy ja na niebieski kolor. Wykonaj ćwiczenia grafomotoryczne 1 i 2 na stronie 24 w k,pracy oraz wyszukaj literę ł wśród wyrazów zaznaczając ją niebieską kredką. Teraz czas by poćwiczyć zapis nowej litery w liniaturze. Myślę, ze nie sprawi Ci to trudności. Przesyłam link do filmiku , który Ci w tym pomoże. Zanim zaczniesz pisać w liniaturze kreśl literę w powietrzu, na biurku, na mące czy kaszy. Podczas pisania prawidłowo trzymaj ołówek, nie naciskaj zbyt mocno. Po wykonaniu tego ćwiczenia uzupełnij zad. 1 w str. 4. W zadaniu 5 zaznacz miejsce występowania głoski . W zeszycie do wklej przygotwane wklejki z nową literą. Poproś rodzica aby zapisał literę w liniaturze wg kolejności: ł, Ł oraz Ł ł Teraz zapraszam Cię na wizytę w teatrze. Kliknij i zobacz. Edukacja matematyczna Dziś poznajemy liczbę 8. W zeszycie do matematyki wklej przygotowane wklejki. Ozdób pięknie 8. Zapisz w zeszycie cyfrę 8 i poćwicz jej zapis. Pisz ołówkiem. W k. pracy wykonaj ćwiczenia 1-6. zapytał(a) o 02:20 Czy nie uważasz, że ludzie są jak płatki śniegu? Ile znaczy nasze jedno, małe życie? Rodzice mówili mi, że każdy jest inny. Każdy wygląda inaczej. Przez wiele lat przypatrywałam się, poznałam je lepiej i to nieprawda. Każdy wygląda tak samo. Myślę, że po prostu chcieli mnie ochronić. Co znaczy jeden mały płatek wśród tylu milionów? Niektóre zagubią się w locie z wiatrem, niektóre przetrwają wiele pod warstwą innych, otoczone nimi, a jeszcze inne roztopią się, zginą w ludzkich dłoniach, bez słowa skargiBoże znowu sobie jakiś emo temat znalazłam Odpowiedzi każdy płatek śniegu ma inny kształt.. NelkaxP odpowiedział(a) o 02:27 Dla mnie to nieprawda. Choć dla ciebie ja jestem takim płatkiem wśród milionów, np. dla mojej mamy jestem jedynym niepowtarzalnym. To prawda że każdy jest inny. Nie będę się rozwodzić że każdy ma coś w sobie ( bo ma), tylko powiem ci że bez tego jednego płatka całość już nie wygląda tak samo. blocked odpowiedział(a) o 02:23 Tak ale ten jeden płatek tworzy wielką całość. Wydaje Ci sie ze kazdy jet taki sam mi tez sie wydaje, bokazdy czlowiek tworzy oslonke (nasladuje innych ludzi) ale tak naprawde tam gdzies w srodku kazdy jest zupelnie inny... Samia odpowiedział(a) o 02:26 jak płatki śniegu może jak kula śnieżna to takgniew który w nas jest pali nas i wtedy nie jesteśmy sobą (w tym przypadku jesteśmy wodą)tak jak każdy płatek śniegu tak i my jesteśmy piękni piękni8 węwnątrz i na zewnątrzżycia nie da się kupić choć w tych czasach dadla każdego ma inną wartosc blocked odpowiedział(a) o 09:53 Można to tak ująć...ale jeśli płatki śniegu połączą się w jedność, tworzą na ulicach całe zaspy śniegu, prawda? Niby jeden człowiek to nic. Nic nie znaczy jedna dusza. Ale jeśli po kolei ktoś zabijał by takiego 'jednego, nic nie znaczącego człowieka' to w końcu nic by nie było, czyż nie? Może dla milionów mas jesteśmy niczym. Ale człowiek człowieka uzupełnia, że tak to ujmę...dla niektórych ludzi każdy z nas jest bardzo ważny. Właśnie, nic nie znaczy. Dlatego też jeśli podążasz za wszystkimi - jesteś tego nie robisz, też jesteś zerem, ale trochę mniejszym. ^.^Szkoda, że tego punktu widzenia nie pojmują sędziowie, który morderców dają na karę śmierci, czy dożywocie. Jakby ich jedno zabójstwo niby coś zmieniło .. Nikt nawet tego nie odczuł. Ja też znalazłam kilka takich samych. Czasem znajdą się inne, ale jest taki kształt, który widziałam parę jakiś taki dramatyczny, a ja się tego wystrzegam, dlatego odpowiem zwięźle: każdy płatek nadaje znaczenie całości. Każdy musi być, i żadnego nie można poświęcać od tak sobie. A, że i tak giną - to inna sprawa. blocked odpowiedział(a) o 14:55 Wiele razy widziałem płatki śniegu. Większość jest dość schematyczna, niemalże identyczna. Ale nigdy, nigdy nie znajdziesz takiego samego. Czasami mogą się zlepić, czy w inny sposób stracić swój oryginalny kształt, dołączając się do tej kupki śniegu, tam pod drzewem, gdzie tylko będą czekać, aż przykryje je kolejna warstwa. Tyle, że to z tych warstw sprawne ręce są w stanie stworzyć rzeczy. Właśnie te bardziej inne, zagubione płatki śniegu tym dłonią uciekają, niesione przez wiatr. Czasami trafią na szczyt bałwana, gdzie ozdobią go piękną lodową koroną, czasami zderzą się z innym i upadną na ziemie... A gdy już upadną, to tracą swoją wyjątkowość. Zdarza się, że silny wiatr porwie trochę puchu do góry, gdzie na nowo odzyskują swoją indywidualność i zadanie zadziałania gdzie na końcu i tak wszystkie oszcza pies. Aramil odpowiedział(a) o 18:44 Powiem nieco inaczej ponieważ zupełnie inaczej postrzegam ludzi i cała ludzkość. Jedno małe życie być może nic nie znaczy ale... Jeśli założymy, że ta teoria jest prawdziwa, nie byłoby czegoś takiego jak dyktatorzy (przecież to tylko jeden człowiek tak? Ale jego decyzja zawarza na życiach wielu), tak samo jeśli mówimy o żołnierzach, niżej lub wyżej położonych, to od ich decyzji zależą losy wojen i ponownie losy milionów czasami nawet ludzi, nie mam racji? Owszem, nie mówimi tu o "ludziach" którzy za każdym razem idą tam, gdzie im się karze, bez emocji, barwy czegokolwiek co wielu nazywa po prostu "powodem"(eng. reason - brzmi lepiej i nie wiem jak dokładnie przetłumaczyć)Jak to powiedział kiedyś stary mistrz:-Nie jesteś człowiekiem...-Ależ mistrzu, czemu? Jestem przecież taki jak TY!-Nie jesteś człowiekiem, do póki nie będziesz miał swojego własnego powodu do ten właście rzeczony "powód do życia" jest tym co określa wartość człowieka. Człowiek, który idzie tylko za silniejszymi nie mając swojego własnego zdania ma najniższą wartość (jakąś ma ale nikłą) jeśli chodzi o jego czlowieczeństwo. Jednak człowiek, który prowadzi innych, jest na czele dzięki swojej charyźmie, swoim planom jest człowiekiem który na pewno nie "wtopi się w śniech" lub nie "zagubi się w locie z wiatrem" ponieważ On nie pozwoli komukolwiek na zdetronizowanie jest wielu, i każdy się różni... KAŻDY! Chociażby historią, emocjami, podejściem do sprawy. Owszem są Ci ludzie bez wyrazu jednak i oni mają jakąś przeszłość nie mam racji? Każdy jest inny. A mówienie, że jedno życie nic nie znaczy, jest błędne. Jedno życie może zawarzyć nad życiami miliarda innych ludzi, jeden skurcz mięśnia w palcu, spowodować potrafi tragedię narodu, rodziny czy nawet jednostki. Każde istnienie ma jakiś cel na tym świecie, a gdyby go nie miało, nie byłoby niczego. blocked odpowiedział(a) o 02:24 PIERDZIELISZ. PUCHAŁKĘ ZARAZ CI WYJAŚNIO WSYZTSKO:Gadasz jak gupek. Każdy jest inno, oczywicha. Ja np. nie widzo nikogo takiego, jak ja. Pod względem charakteru i wyglądu. Newa. Myśli masz inne, zachowanie inne, wszystko. Tylko dla niektórych czarny jest taki sam jak biały co co w tym stylu. blocked odpowiedział(a) o 02:24 jak uważasz że płatki śniegu są takie same, to zalecam wizytę u okulistya porównanie to w sumie trafne blocked odpowiedział(a) o 13:45 Każdy jest inny. Po prostu nie patrzysz dokładnie. Każdy ma jakąś, chociaż drobną różnicę. Tyle, że płatek śniegu nie ma duszy i nie [LINK] Yálie odpowiedział(a) o 16:10 Moje jedno, małe życie znaczy dla mnie wiele. Mówcie co chcecie, ja je cenię. Z resztą, co ja będę się rozpisywać. Każdy jest inny. Nigdy nie znalazłam nikogo chociaż w połowie identycznego jak ja. blocked odpowiedział(a) o 16:49 Kotku.. Niektórzy po prostu są szablonowymi bałwanami. Kazdy człowiek jest wynależli to wszystko do okoła tym każdy człowiek decydują o losach milionow . Kitsune. odpowiedział(a) o 21:24 Racja. My, ludzie robimy się do bólu identyczni. Wkurza mnie jak ktoś mówi, że jest oryginalny, a ja wiem, że nie jest. Mam wtedy ochotę trzasnąć takiego człowieka w twarz i kazać mu się otrząsnąć. Istotnie, jedno małe życie nic nie znaczy, według mnie można też poświęcić jeden "płatek" w imię wyższego dobra. Nie liczy się jednostka tylko ogół, całość. Uważasz, że ktoś się myli? lub Dom mojej matki stał na brzegu miasteczka, przy ulicy obwodowej, wzdłuż której mieściły się budynki gospodarskie, sad i ogród warzywny. Za domem ciągnęły się nasze grunty, zawarte między drogą boczną a pocztowym gościńcem. Ze strychu, gdzie znajdował się pokoik brata, w zwykłym czasie napełniony rupieciami, można było widzieć z jednej strony kościół, rynek, żydowskie sklepiki i starą kapliczkę św. Jana, z drugiej — nasze pola, potem olszynę, dalej głębokie wąwozy zarosłe krzakami, wreszcie — samotną chatę, o której ludzie wspominali z niechęcią, a niekiedy z przekleństwem. Miałem wówczas lat siedem i chowałem się przy matce. Była to kobieta wysoka i silna. Pamiętam jej twarz rumianą i energiczną, kaftan podpasany rzemieniem i pukające buty. Mówiła głośno i stanowczo, a pracowała od rana do nocy... O świcie była już na dziedzińcu i oglądała krowy, konie, kury, czy nie dzieje się im jaka krzywda, i czy dostały jeść. Po śniadaniu szła w pole, zbaczając do chorych, których w miasteczku nigdy nie brakło. Gdy wracała do domu, czekali na nią różni interesanci: jeden chciał kupić bydlątko, drugi pożyczyć zboża lub pieniędzy; ta radziła się o kaszlące dziecko, a tamta przyniosła na sprzedaż garstkę lnu. Prawie nie mogę wyobrazić sobie matki samotnej; zawsze kręcili się przy niej ludzie, jak gołębie przy gołębniku, prosząc o coś lub za coś dziękując. Ona w całej okolicy wszystkich znała, wszystkim pomagała i radziła. Rzecz, zdaje się, niegodna wiary, a przecie tak było, że nawet ksiądz proboszcz i pan burmistrz przychodzili zasięgać jej zdania. Ona rozmawiała z nimi, robiąc pończochę, a następnie, jakgdyby nic, biegła doić krowy. Umiała też w razie potrzeby zaprząc konie do wozu i wyjechać po snopy, a nawet drew narąbać. Wieczorami szyła bieliznę, albo łatała moje odzienie; w nocy, gdy psy mocniej ujadały, zrywała się z łóżka i, ledwie odziana w gruby szlafrok, obchodziła budynki. Raz wystraszyła złodzieja. Chłopi, panowie, dzieci, chorzy, zwierzęta, drzewa, nawet kamień przy wrotach — wszystko ją obchodziło. Tylko o chacie, stojącej za naszemi polami, nie wspominała nigdy. Jej mieszkańcy snadź byli bardzo zdrowi i szczęśliwi, gdyż mama wcale nie zaglądała do nich. Ojciec mój od kilku lat nie żył; pamiętam go tyle, żem codzień ofiarował Bogu pacierz za jego duszę. Raz, kiedym był bardzo senny i poszedłem spać bez pacierza, pokazała mi się w nocy dusza ojca na ścianie. Zląkłem się nadzwyczajnie i do rana przeleżałem z głową schowaną pod kołdrą. Nazajutrz powiedzieli mi, że to blask księżyca padał na ścianę przez serce wycięte w okiennicy. Od tej jednakże pory nigdy nie zapomniałem modlić się za ojca. Miałem też brata o kilkanaście lat starszego ode mnie. Przypominam go sobie, jak przez mgłę, ponieważ widziałem go zaledwie parę razy w życiu. Wiem, że nosił czarny mundur ze złotemi guzikami i szafirowym kołnierzem i że sposobił się na doktora. Nieraz, zdjęty ciekawością, wychodziłem na strych, ażeby przez najwyższy dymnik zobaczyć stolicę, gdzie uczył się brat, a przynajmniej miasto, do którego mama jeździła po kilka razy na rok. Nieraz śledziłem pocztową bryczkę, szybko jadącą w tamtą stronę. Bryczka i wiszący nad nią obłok kurzu ginęły w lesie, który wypełniał szczelinę między niebem a ziemią, a przede mną wdali stała tylko chata samotników, skulona i czająca się. Niekiedy słoneczne światło padało w jej okienka; wówczas nie mogłem oprzeć się złudzeniu, że widzę głowę dużego kota, który patrzy na mnie, jakby chcąc się rzucić. Ogarniał mnie strach, i kryłem się za ramę dymnika, ciesząc się, że teraz nie zobaczy mnie potwór. Wnet jednak ciekawość przemagała obawę, znowu wyglądałem i zapytywałem się w duchu: kto w chacie mieszka?... Czy to nie jest chałupka na kurzej nóżce, o której tyle słyszałem od prządek, i czy w niej nie siedzi czarownica, zamieniająca ludzi w zwierzęta?... Dzień za dniem upływał bardzo szybko. Ledwiem wstał, już trzeba było się kłaść; ledwiem się położył, już trzeba było wstawać. Każdego prawie dnia chciałem coś zrobić, a gdy nadszedł wieczór, przypomniałem sobie, żem nic nie zrobił. Czas uciekał, jak podróżni, na których niekiedy patrzałem przez okno: mignęły konie, furman i, nim poznałem, kto jedzie, już było widać tył bryczki. Mogę powiedzieć, że całe dzieciństwo spłynęło mi w jeden dzień. Było jeszcze ciemno w pokoju, kiedy stara moja niańka weszła z brzemieniem drzew i, cicho położywszy je na podłodze, zaczęła układać polana w kominku. Matka siedziała już na łóżku, szepcząc pacierz: — «Zdrowaś Panno Marjo, łaski pełna»... A jak tam na dworze, Łukaszowa? — Niczego — odpowiedziała niańka. — «Pan z Tobą, błogosławionaś Ty»... A Walek już wyjechał? — Już musi[1] jest za wrotami. W okamgnieniu matka była ubrana i, zdjąwszy ze ściany pęk kluczów z jelenim rożkiem, wyszła z alkierza[2]. Z komina padły na pokój czerwone blaski, drzewo zatrzeszczało, ode drzwi pociągał rzeźwy chłód, a za oknami świergotały roje ptaków. Spojrzałem na klęczącą przed kominem Łukaszową. Stara kobieta, w czepku z falbanami, podobna była do sowy; zwróciła ku mnie twarz koloru drzewa i okrągłe oczy i, śmiejąc się, rzekła: — Już ci się chce zbytków!...[3] Udawałem, że śpię, lecz nagle ogarnęła mnie taka radość, nie wiem nawet z jakiego powodu, żem zerwał się z łóżka i jednym skokiem usiadłem na karku niańce. — A cóż to za zgryzota z tym chłopczyskiem! — irytowała się baba, spychając mnie na podłogę. — Idź zaraz do łóżka, ty sowizdrzale[4], bo się zaziębisz... Antoś, mówię ci: idź, pókim dobra, bo pani zawołam! Byłem znowu w łóżku. Wtedy niańka wzięła przed komin moją koszulę dzienną, aby ją wygrzać, a ja tymczasem zdjąłem nocną. — Uuu!... ty bezwstydniku paskudny!... — gniewała się — żeby też taki duży chłopiec goło chodził... Nie ma to w oczach ambicji za grosz... No... czegóż się znowu ubierasz w nocną koszulę, kiej[5] ci chcę włożyć dzienną?... Antoś, ustatkuj ty się... Potem brała moje majtki; były one zeszyte razem z kaftanikiem. Ażeby ubrać się w nie, należało przez tylne wejście włożyć jedną nogę, potem drugą, a następnie wsuwać ręce w ciasne rękawy. — Antoś! stójże spokojnie!... — upominała niańka, zapinając mi na plecach cztery guziki. — Teraz se siądź, trza cię obuć. Antoś! trzymaj nogę prosto, bo ci pończochy nie włożę... O, widzisz, znowu pękł trzewik, i zerwany sznurek. Moje nieszczęście z tym chłopczyskiem!... Antoś! nie kręć się, bo pani zawołam. Stójże, włożę ci sukienkę. A gdzie pasik? Patrzajcie go, pasik w łóżku!... Jak będziesz taki dokucznik, to cię złapię kiedy i zaniosę do starego za olszynę. On ci da!... — Oj! oj! a co on mi zrobi? — odpowiedziałem zuchwale. — Nie bój się, nie takim on robił, co ich pogubił do śmierci. Niech Bóg broni każdego grzesznego? — Ten stary? — Jużci on. — Ten, co mieszka w chałupce? — Jużci tak. — Za naszemi polami? — A ino. — On sam mieszka? — pytałem zaciekawiony. — Któżby z nim mieszkał? Od takiego to i złodziej ucieka. — Cóż on za jeden? — A licho go wie, chorobę! Zdrajca i tyle. Tfu! w imię Ojca i Syna... — mruczała baba, spluwając. — Ma kogo spotkać nieszczęście, lepiej niech jego spotka. Mów pacierz, dziecko; już śniadanie gotowe. Ukląkłem i, mówiąc pacierz, spluwałem za siebie, jak Łukaszowa, bo mi wciąż na myśl przychodził niedobry człowiek, z którym nawet złodzieje nie chcą mieszkać. Poszedłem do śpiżarni ucałować ręce matki, a tymczasem Łukaszowa zaniosła mi do jadalnego pokoju sitny chleb[6] i talerz żurku[7], zatartego czosnkiem i zasypanego kaszą hreczaną. Zjadłem go z pośpiechem i zaraz pobiegłem na dziedziniec wystrugać pałasz z gonta. Nimem wyszukał deseczkę, nimem wyostrzył nóż i zatamował krew ze skaleczonego palca, patrzę — a tu wlecze się pan Dobrzański. — To nieprawda, ażeby już była jedenasta! — pomyślałem rozgniewany i uciekłem schować się za stajnię. Lecz, nim ochłonąłem z prędkiego biegu, już słyszę niańkę, jak woła wniebogłosy: — Antoś!... Antoś!... pan nauczyciel przyszedł. — Nie pójdę! — krzyknąłem, pokazując w tamtym kierunku język. Wtem odezwała się mama: — Antoś!... Do nauki... Boże, jaki byłem zły w tej chwili! No, ale co robić? Wyszedłem z poza stajni i wlokłem się do domu, pragnąc, żeby mi się droga wyciągnęła, jak stąd do stolicy. I dziwna rzecz, droga istotnie trochę się wydłużyła. Zajrzałem przez okno do pokoju jadalnego, myśląc, iż może stało się coś takiego, że pan Dobrzański zniknął. Gdzie tam! Siedzi przy stole, jak straszydło, w swoim surducie, z wysoką czupryną, z kołnierzykami do skroni, z szyją długą, jak biczysko, okręcone w czarną chustkę. Już wydobywa mosiężne okulary i zaciska je na nosie. Z prawej strony na stole czerwona chustka, z lewej — brzozowa tabakierka z rzemykiem... Boże, że też niema sposobu na takiego człowieka!... Przychodzi rano i po południu, jak zmora, a ja nic zrobić nie mogę przez niego! Wszedłem do pokoju i, niedbale pocałowawszy w rękę pana Dobrzańskiego, zacząłem wyciągać z szuflady książki i kajety. Szło to bardzo powoli, lecz nareszcie — skończyło się. Usiadłem do lekcji. Dziś już nie wyobrażam sobie, jakim sposobem wytrzymywałem dwie godziny strasznej męki, nazywającej się lekcją. Byłem jak ptak, przywiązany nitką za nogę. Ilem ja razy chciał zerwać się, wyskoczyć za okno i uciekać, gdzie oczy poniosą!... Kręciłem się, jakbym siedział na szczotce do czesania lnu[8], a niekiedy z rozpaczy tak machałem nogami, żem uderzał w dno stołu. Wtedy siwy surdut pana Dobrzańskiego, a później jego głowa, osadzona na wysokiej szyi, zwracały się w moją stronę. Czerwieniłem się i cichłem, czując nad sobą okrągłe okulary i niebieskie oczy, patrzące przez wierzch szkieł, i już byłem od świętej pamięci spokojny, kiedy pan Dobrzański zaczynał: — A to co za hałasy? Nie wiesz, że jesteś na lekcji i powinieneś zachowywać się, jak w kościele? Mówiłem ci to już nieraz. Potem brał tabakierkę z brzozowej kory, strzelał w nią palcami, ciągnął za rzemyk, zdejmował wieko, zażywał tabaki i, znowu strzeliwszy z palców, kończył: — Ośle jakiś.. Zdaje mi się, że największą dla mnie mękę stanowiły długie przerwy w upomnieniach pana Dobrzańskiego. Zgóry wiedziałem, co powie, dziesięć razy powtórzyłem sobie to samo w myśli, a on dopiero zaczynał, przerywał i znowu mówił dalej. Ciągnęło się to bez końca. Nareszcie pan Dobrzański brał długi kajet, linjował go kantówką[9] i w pierwszym wierszu zgóry wypisywał mi jako wzór do kaligrafji: «...Ojczyzno moja, ty jesteś jak zdrowie...»[10] Temperował pióro, układał mi ręce i kajet na stole i posuwał kałamarz. Potem obowiązany byłem ten sam wiersz przepisać sześć razy, głośno go powtarzając. Pan Dobrzański drzemał sobie teraz w fotelu, a ja śpiewającym głosem mówiłem: — «...Ojczyzno moja, ty jesteś...» — «Jak zdrowie!» — wrzasnąłem głośno. Pan Dobrzański ocknął się. — Dziękuję! — odparł poważnie. Zdawało mu się, że kichnął, więc utarł nos w czerwoną chustkę i znowu zażył tabaki. Powtarzało się to prawie codzień i stanowiło dla mnie jedyną rozrywkę przy lekcjach, tem bardziej, iż kaligrafja wypadała zawsze na końcu. Zaraz po nauce jedliśmy razem obiad. Niekiedy gospodyni spóźniała się, więc po kaligrafji następowało jeszcze — powtarzanie na wyrywki. — Kto cię stworzył? — pytał pan Dobrzański. — Bóg Ojciec. — Do... brze. A ile jest części świata? — Siedm. Poniedziałek, wtorek... — Źle, ośle!... Pytam o części świata. — Pięć! pięć!... Europa, Azja, Afryka, Ameryka, Oceanja... — Do... brze. A sześć razy dziewięć?... — Sześć razy siedm... sześć razy ośm... sześć razy dziewięć — pięćdziesiąt i cztery. — Do... brze. A kogo najbardziej powinieneś kochać na tym świecie? — Boga, ojczyznę, mamę i brata, pana nauczyciela, a potem wszystkich ludzi. — Do... brze — odparł pan Dobrzański. Chcąc uwolnić się od dalszych badań na wyrywki, raz zapytałem go: — A Łukaszową trzeba kochać? — Moż... na — odparł pan Dobrzański po namyśle. — A Walka? Nauczyciel spojrzał przez wierzch okularów. — Sam przecie mówiłeś, ośle jakiś, że trzeba kochać wszystkich ludzi... Wszystkich. Zwiesił głowę na piersi i po chwili rzekł głucho: — Wszystkich, wyjąwszy tych, którzy zdradzają. — A kto nas zdradził? Pan Dobrzański jakby zaczerwienił się, wziął do ręki tabakierkę, lecz nagle postawił ją i odparł: — Poznasz ich, gdy podrośniesz. Snadź była to rzecz straszna, której mi nie wyjaśnił; zresztą, choć nic nie wiedziałem, czułem głęboki smutek na samą myśl o człowieku, którego nikt nie powinien kochać. Biedak ten mieszkał niedaleko nas, jego domek widywałem codzień, lecz mimo to, gdybym go kiedy spotkał na drodze, nie mógłbym zdjąć przed nim czapki i powiedzieć: «Dzień dobry panu, a dlaczego pan tak dawno nie był u nas»... Jego u nas nikt nie wyglądał. Gdy zegar wykukał pierwszą, wchodziła niańka do naszego pokoju ze stosem talerzy. Książki i kajety w okamgnieniu znikały ze stołu, a ich miejsce zajmował czerwony obrus w białe kwiaty i trzy nakrycia. Po chwili ukazała się mama, a za nią waza barszczu z uszkami i salaterka grochu. Pan Dobrzański przywitał się z matką, a gdy zupa już była rozlana, powstał i odmówił modlitwę: «Pobłogosław, Boże, nas i te dary, które z Twojej świętej szczodrobliwości pożywać mamy. Amen». Potem siadaliśmy i jedli, milcząc. Nim wnieśli drugą potrawę, mama zapytała: — Cóż, panie Dobrzański, jak się dziś Antoś sprawował? Nauczyciel pokiwał głową, popatrzył na mnie apatycznym wzrokiem i odparł: — Tak, jak to on. — A co słychać na świecie? Pan Dobrzański poprawił stojącego czuba włosów i rzekł nieco ożywiony: — Mówią na poczcie, że Francuz zaczyna się ruszać. — Czegóż on chce? — Jakto czego, mościa dobrodziejko?... — zawołał stary głosem pełnym energji. — Cóż to pani nie wie? Wojny chce... — A nam co z tego? Pan Dobrzański rzucił się na fotelu. — Och, nie gadałabyś pani takich rzeczy przy dziecku! Co nam z tego? Nam wszystko z tego, i basta... — Zobaczymy, zobaczymy — odpowiedziała mama. — Rozumie się, zobaczymy!... — powtórzył stary z uniesieniem. — Tu niezadługo ludzie przestaną w Boga wierzyć! — dodał. Oczy mu błyszczały, a na zwiędłą twarz wystąpił silny rumieniec. Wziął w rękę nóż i począł dzwonić w talerz. — Dałby Bóg, — rzekła znowu matka — żeby się wróciły dobre czasy. — Niechnoby nie dał! — mruknął starzec, zaciskając nóż w pięści. Matka spojrzała mu w oczy. Nauczyciel z gniewem ujął się ręką pod boki: — A pani co mówi? Może byliby się pokłócili. Szczęściem, niańka wniosła duży półmisek pachnącej kiełbasy z sosem i drugi — tartych kartofli ze słoniną. Nastała cisza i przetrwała do końca obiadu, na którego zaokrąglenie mama i pan Dobrzański wypili po szklance piwa. Niańka sprzątnęła półmiski. Powstaliśmy z krzeseł, a nauczyciel mówił: — «Dziękujemy Ci, Boże, za posiłek, nam udzielony; bądź błogosławion w darach i we wszystkich dziełach Twoich. Amen!» Szybko pocałowałem w rękę mamę i pana Dobrzańskiego i wybiegłem na podwórko. W chwilę potem, ukryty za płotem, widziałem, jak nauczyciel w wysokiej rogatej czapce dreptał ku swemu domowi, opierając się na zakrzywionym kiju. W dni świąteczne, osobliwie podczas długich wieczorów, było u nas bardzo wesoło. Przychodził ksiądz proboszcz z siostrą, niziutki i okrągły pan burmistrz z żoną i trzema córkami, staruszka pani majorowa z dwiema wnuczkami, pan pocztmajster, kasjer, sekretarz magistratu i sekretarz z poczty. Starsi siadali do kart, młodzi grali w loteryjkę, w cenzurowanego, w ślepą babkę, a wszystko z ogromnym krzykiem. Znudzili się tem jednak bardzo prędko, więc najładniejsza panna, burmistrzówna, poprosiła pana kasjera, ażeby im zagrał do tańca. — Dajcież mi państwo spokój — bronił się kasjer — nie wziąłem nawet gitary z domu. — To poślemy po nią! — wołały panny. — Gitara jest już w kuchni! — odezwałem się nieproszony. Wszyscy w śmiech, pan kasjer chciał mnie pociągnąć za ucho, ale dwie panny schwyciły go za ręce, a tymczasem pan sekretarz wybiegł z pokoju i za chwilę przyniósł gitarę - w zielonej koszulce. Kasjer wciąż się bronił. — Moi państwo — mówił — na gitarze nie gra się do tańca, to za poważny instrument... Ale swoją drogą już próbował dźwięku strun i kręcił kołeczki. Było pięć panien, a nas, kawalerów, tylko trzech; więc choć sprowadziliśmy do pomocy jeszcze pana pocztmajstra, niemało każdy miał roboty. Czasem moja matka, znalazłszy chwilę wolną od zajęcia przy kolacji, wyręczała pana kasjera w graniu, a on tańczył. Trwało to jednak niedługo, ponieważ panny mówiły, że mama grywa same stare polki i walce. Na kolację podawano herbatę, zrazy z kaszą, czasami gęś pieczoną. Ogólne jednak zadowolenie dosięgało szczytu wówczas, gdy wnieśli krupnik. Była to gorąca wódka z miodem, zaprawiona goździkami i cynamonem. Dostawałem i ja tego specjału pół kieliszka, a gdym wypił, robił się ze mnie inny człowiek. Raz zdawało mi się, że już jestem zupełnie dorosły. Zacząłem mówić ty panu sekretarzowi magistratu, później oświadczyłem się pocichu starszej wnuczce pani majorowej, a nareszcie — zacząłem chodzić na ręku tak ładnie, że zarumieniony pan burmistrz powiedział, iż jestem chłopiec nadzwyczajnych zdolności. — To będzie wielki człowiek!... — wołał, uderzając ręką w stół. Alem reszty już nie dosłyszał, bo mama w tej chwili kazała mi iść spać. Była to dla mnie wielka zgryzota, gdyż po kolacji, na zakończenie wieczoru, pan kasjer śpiewał przy gitarze. Pamiętam go, jak dziś. Był to człowiek dość młody. Miał trochę niższe kołnierzyki, aniżeli pan Dobrzański, ale zato wyższą czuprynę. Chodził w ciemnozielonym surducie z krótkim stanem, w niebieskich spodniach ze strzemiączkami i z fartuszkiem[11] i w aksamitnej kamizelce w ponsowe kwiaty. Na szyi nie nosił chustki, tylko halsztuch[12]. Stawiano mu krzesło na środku pokoju. Siadłszy na niem, zakładał nogę na nogę, dostrajał gitarę, odchrząknął i zaczynał: Idę na szczyty Kaukazu, Tak wyrok boski zażądał; Może tam zginę odrazu, Już cię nie będę oglądał. — Za pozwoleniem! — przerwał pan burmistrz. — Wyjrzyjno, panie sekretarzu, czy kto nie podsłuchuje pod oknem. Pan sekretarz zapewnił, że nikt nie podsłuchuje, a pan kasjer po przegrywce śpiewał dalej: Może pójdę do niewoli, Między dzikie ludożerce, — Któż mnie pocieszy w niedoli, Jeśli nie ty, lube serce?... W tej chwili średnia panna burmistrzówna trąciła starszą. — To do ciebie, Jadziu, — szepnęła. — Moja Meciu! — zgromiła ją siostra, rumieniąc się. Gdy pan kasjer skończył jedną pieśń, proszono go o drugą. Następowała całkiem nowa przygrywka i wiersz: Wiatrem i śniegiem pędzony, Gdzie lecisz, ptaszyno mały? Może zabłądzisz w te strony, Które mnie dziecięciem znały? Ach, powiedz mojej rodzinie, Czy ich to nieszczęście smuci? Uważaj, czy łza popłynie, Gdy szepniesz: «Syn już nie wróci!...» — «Gdy szepniesz: Syn już nie wróci...» — powtórzyła pani majorowa drżącym głosem. — Ślicznie! ślicznie! — wołała staruszka. Po tej pieśni panny zgiełkliwie domagały się, ażeby śpiewał: «Leci liście[13] z drzewa...» Pan kasjer uderzył kilka nowych tonów na gitarze, znowu odchrząknął i śpiewał nieco zniżonym głosem: Lecą liście z drzewa, (ciszej) co tam rosły wolne, Na mogile śpiewa jakieś ptaszę polne: Nie było, nie było (ciszej) Matko, szczęścia w tobie, Wszystko się zmieniło, a twe dzieci w grobie[14]. W pokoju było cicho, jak w kościele, tylko pani majorowa szlochała. Nagle pan burmistrz schwycił się za głowę. — Za pozwoleniem! Wyjrzyjno, panie sekretarzu, na dziedziniec, czy czasem ten... nie podsłuchuje pod oknem... Sekretarz wybiegł, a obecni coś szeptali między sobą. Na dziedzińcu nie było nikogo. — No, — rzekł, skończywszy, pan kasjer — teraz zaśpiewam państwu coś bardzo zakazanego. — Bój się Boga, człowieku! — przerwał mu pan burmistrz — nie gub zacnej kobiety, która nas tak gościnnie przyjmuje... I wskazał moją matkę. — Ach! — odparła — niech robią, co chcą. Tyle naszego, że czasem piosenki wysłuchamy. — Dobrze, że pani nic nie zrobią — mówił burmistrz — ale tu jest ksiądz proboszcz, urzędnik stanu cywilnego... — Ja się tylko Boga boję — mruknął ksiądz. — No, więc — ja jestem — burmistrz... a jeżeli mi się stanie co złego, kto będzie opiekował się mojemi dziećmi?... — Niema strachu — rzekł proboszcz. — Nigdy zresztą nie widziałem, żeby ten tam... podsłuchiwał pod oknami. — Nie potrzebuje chodzić pod oknami, bo jego dom stąd o trzy kroki — upierał się zmartwiony burmistrz. — O wiorstę i dwieście sążni od poczty — wtrącił pocztmajster. — Więc przynajmniej nie drzyj się pan, śpiewaj cicho — zwrócił się burmistrz do kasjera. — Cóż znowu tatko mówi! — oburzyła się najstarsza córka. — Jak można taki piękny śpiew nazywać darciem się?... — Już to pan prezydent kroi na naczelnika powiatu — wtrącił ironicznie pan kasjer. — Niema strachu, niema! Jeżeli kto, to ja powinienbym najpierw paść ofiarą... — I padniesz, padniesz!... — odparł burmistrz. — To największy w mieście rewolucjonista — szepnął do księdza. Pan kasjer, zadowolony publicznem uznaniem jego rewolucyjności, wyprężył nogi tak, że wydawały się jeszcze cieńsze, niż zwykle. Utopił wzrok w starszej pannie burmistrzównie i śpiewał półgłosem: Już w gruzach leżą Maurów posady, Naród ich dźwiga żelaza: Bronią się jeszcze twierdze Grenady, Ale w Grenadzie zaraza. Broni się jeszcze z wież Alpuhary Almanzor z garstką rycerzy...[15] — Prześliczne! — zawołały panny chórem, patrząc na wywrócone oczy pana kasjera. — Co to jest? — spytał niespokojnie pan burmistrz. — Mickiewicz! — odpowiedział pan kasjer. — Mic-kie-wicz?... Przepraszam państwa, ale — wychodzę! Ja — mówił pan burmistrz, bijąc się w piersi — ja zbyt wiele chcę zrobić dla kraju, ażebym miał ginąć za wiersze. — Cóż pan widzisz złego w tej piosence? — zapytał niecierpliwie proboszcz. — Co?... Jegomość tak dobrze wie o tem, jak ja! — odparł pan burmistrz. — A nuta? Nuta, panie, jest taka, że gdyby mi ją zagrała kiedy kapela wojskowa, pierwszy, panie, wyszedłbym na rynek w czerwonej konfederatce. Tak! Niechby mnie zastrzelili, porąbali, roztratowali... — Czyś zwarjował, Franiu! — krzyknęła pani burmistrzowa. — Taki jestem! — wołał zaperzony prezydent. — W razie, czego Boże nie dopuść, wojny, wszystkie tutejsze zuchy wlazą w kąt, ale ja pokażę, co umiem! — Franiu, tobie się w głowie przewraca — mitygowała[16] go żona. — Jestem zupełnie przytomny, — rzucał się pan burmistrz — ale chcę, żeby tu wszyscy wiedzieli, do czego dojdzie, jeżeli mnie podrażnicie! Jestem, jak bomba, co dopóki leży spokojnie, można ją nogą kopać, ale rzuć iskrę... Chryste, ratuj!... Mówiąc tak podniesionym głosem, pan burmistrz kręcił się, jak bąk, między krzesłami. Ile sobie jednak przypominam, jego niebezpieczne męstwo nie robiło wrażenia. Ksiądz proboszcz machał koło ucha ręką, a pan kasjer niedbale brząkał na gitarze, w takt wykrzykników pana burmistrza. Tylko moja matka życzliwie kiwała głową, a spłakana pani majorowa wśród powodzi jego słów zdawała się zasypiać. — No, moi państwo, — odezwał się pan pocztmajster — czas do domu. Już dziesiąta. — Czy być może? — zdziwił się pan kasjer, któremu, ile razy śpiewał, czas wydawał się za krótki. Jakby w odpowiedzi, zegar wykukał dziesiątą. Panie były przestraszone tak późną godziną, i wszyscy zabrali się do wyjścia. Gdy niańka, ułożywszy mnie do łóżka, zagasiła świecę, zoczyłem po raz drugi, jakby na jawie, całe wieczorne zebranie: ruchliwą figurkę pana burmistrza i żółte wstążki u czepka pani majorowej, i pana pocztmajstra, i pana sekretarza, i wszystkie panny. Goście kręcili się gorączkowo, rozprawiali, śpiewali, pan burmistrz straszył ich swoją odwagą, pan kasjer grał na gitarze, zupełnie jak w rzeczywistości. Ta tylko była różnica, iż między zgromadzonymi widziałem jakiś cień, niby owego człowieka, którego napróżno pan sekretarz szukał za oknem. Chciałem go wskazać matce, ale nie mogłem podnieść ręki. Cień tymczasem snuł się po pokoju, cichy, nieujęty i dla nikogo, oprócz mnie, niewidzialny. Potem wszystko znikło, a gdym otworzył oczy, zobaczyłem przed kominem Łukaszową, która, śmiejąc się do mnie bezzębnemi ustami, mówiła: — Oho! już ci się chce zbytków... To był ranek. Anim się spostrzegł, żem już przespał noc po zabawie. W połowie marca przypadły moje urodziny, od których zacząłem ósmy rok. Na kilka dni przedtem pan Stachurski, szewc, brał mi miarę na pierwsze buty. I właśnie, kiedym zdjął trzewik dla poddania się tej operacji, zajechała przed nasz dom pocztowa bryczka, i wysiadł z niej jakiś młody mężczyzna z listem do mamy od brata. Nazwiska jego nie wiem do dziś dnia, ale na imię mu było Leon. Był to chłopiec może dwudziestoletni, śliczny, jak obraz, wesoły i nadzwyczaj lgnący do ludzi. Mamę odrazu pocałował w obie ręce i tyle nagadał jej wiadomości o bracie, że go prosiła, ażeby u nas zamieszkał na kilka dni. Jednocześnie, nim pan Stachurski zdążył mi wziąć miarę na buty, młodzieniec zaprzyjaźnił się z nim tak serdecznie, że nawet obiecał go odwiedzić w warsztacie. Potem sprowadził się do pokoiku na górę i w ciągu kilku minut chyba oczarował Łukaszową, która za nim wniosła walizkę, bo niańka całe popołudnie mówiła tylko o nim. Panu Dobrzańskiemu, który przyszedł na lekcję, dał jakieś niesłychane cygaro, mnie na poczekaniu wystrugał wiatrak, a mamie powiedział sekret gotowania w domu piwa. Po obiedzie wyszedł na miasteczko i wrócił późno wieczorem. To samo robił przez cały czas swego pobytu. Widywaliśmy go rzadko i krótko, lecz mimo to tyle wszystkim robił usług, żeśmy przepadali za nim. Tylko mama miała mu trochę za złe, że wdaje się zapanbrat z panem Stachurskim, szewcem, panem Grochowskim, stolarzem, i panem Władzińskim, wędliniarzem. Ale pan Dobrzański wytłumaczył jej, że, jeżeli ów młodzieniec przyjechał tu na wzwiady[17], czy nie da się założyć w mieście sklep z korzeniami... — to musi sobie skarbić przyjaźń nawet ludzi prostych. Zdziwienie mamy jednak bardziej wzrosło, gdy zeszli się do nas na wieczór goście w dzień moich urodzin; okazało się bowiem, że pan Leon zna wszystkich. Już pan burmistrz obiecał go protegować, gdyby sklep założył, a pan pocztmajster miał mu nawet wynająć parę pokoików w swoim domu. Z sekretarzem magistratu i sekretarzem poczty pan Leon tykał się, obie wnuczki pani majorowej rumieniły się, gdy do nich mówił, a tylko z panem kasjerem jakoś krzywo patrzali na siebie. Tańców u nas tego dnia nie było, ale pan kasjer miał gitarę i, jak zwykle, śpiewał przy niej. Któraś z panien zapytała pana Leona, czy on śpiewać umie. Grzeczny młodzieniec natychmiast wziął do rąk instrument, ale zaśpiewał na tak smutną nutę, że pan burmistrz uciekł przy pierwszych słowach i już się nie pokazał, wszystkie panie popłakały się, a pan kasjer pobladł ze złości. Na drugi dzień rano pan Leon wyjechał, mówiąc mamie, że musi być jeszcze w innych miasteczkach, w celu wyszukania najlepszego punktu na swój sklep. W końcu kwietnia, jakoś w sobotę, zajechał do nas pan Leon po raz drugi. Mamie przywiózł list od brata i książkę kucharską, panu Dobrzańskiemu paczkę tabaki, a mnie — śliczny pałasz blaszany. Opowiadał, że pewno w tych czasach skończy interes ze sklepem, lecz że musi dokładniej rozejrzeć się w miejscowości. Potem wybiegł na miasto przywitać się ze znajomymi i wrócił do domu w nocy. Nazajutrz, w niedzielę, poszliśmy na sumę. Siedziałem z matką przed wielkim ołtarzem, obok państwa burmistrzów i pani majorowej, a o kilka kroków od nas stał kasjer, modląc się z książki. Nabożeństwo już się skończyło, i mieliśmy wychodzić, gdy nagle ze środka kościoła wysunęli się na przód zebranego ludu pan Stachurski, szewc, pan Grochowski, stolarz, i pan Władziński, wędliniarz, a razem z nimi ich czeladzie i chłopcy, tudzież sekretarz z poczty i sekretarz magistratu. Gdy zaś ksiądz proboszcz udzielił błogosławieństwa, pan Stachurski dał organiście jakiś znak. Zrobiło się cicho i...[18] ...Nie pamiętam, co się stało dalej, ponieważ mama wyniosła mię z kościoła do mieszkania księdza proboszcza. Zastaliśmy tam pana kasjera, który biegał po pokojach, targając sobie włosy i przysięgając, że on temu nie winien. Prosił też mamę, ażeby, w razie czego, świadczyła, jako on pierwszy wybiegł z kościoła. W domu czekał na nas pan Leon. Gdy mu mama opowiedziała o tem, co zaszło w kościele, był bardzo zdziwiony. Odparł jednak, że podobne wypadki trafiają się wszędzie, same z siebie, a potem dodał, że zaraz po obiedzie musi jechać. Pragnął bowiem wstąpić do kilku innych miasteczek, celem dokładniejszego zbadania, w którem z nich jego sklep może mieć najwięcej widoków. Niezwykłe zachowanie się pana kasjera na plebanji na jakiś czas zachwiało jego reputację[19], tem bardziej, że niepospolity ten człowiek od owego dnia zarzucił swoją amarantową czapkę i wrócił do urzędowego fraka z żółtemi guzikami. Szczęściem, trwało to niedługo. Pan burmistrz bowiem, skombinowawszy[20] w umyśle wiele szczegółów, zawnioskował, że wypadek w kościele był — dziełem kasjera, który jest tem niebezpieczniejszy dla ogólnego spokoju, że wybornie udaje niewiniątko. Sąd ten znalazł wiarę w miasteczku, gdyż pan kasjer zaczął znowu robić poważne miny, a panowie Stachurski, Grochowski i Władziński odzywali się o nim lekceważąco w miejscach publicznych. Było widoczne, że agitator[21] ten, chcąc zabezpieczyć się od podejrzeń, wydał podwładnym swoim stosowną instrukcję[22]. Zresztą fakt, na który sam patrzałem, świetnie usprawiedliwił opinję ogółu. Pewnego dnia prosiła mama pana Dobrzańskiego, ażeby poszedł ze mną do miasteczka i kupił papieru, paczkę piór i ołówek. Idąc tam, zauważyliśmy na rynku tłum terminatorów[23], żydków i starszych mieszczan, żywo rozprawiających. Nieopodal od nich, tuż przy magistracie, stał pan kasjer. Załatwiwszy sprawunek, mieliśmy wracać do domu, gdy nagle rozległa się wrzawa na rynku. Wybiegłem przed sklep i zobaczyłem starego, wysokiego człowieka, który wychodził z piekarni z chlebem pod pachą. Tłum wyrostków zabiegł mu drogę i, krzycząc, począł rzucać bryłami. Przez chwilę napadnięty stał bez ruchu; gdy go jednak uderzyło parę kamieni, i spadła mu czapka, upuścił chleb na ziemię i począł uciekać. Widok jego białej, jak mleko, głowy i sztywnych ruchów bolesne zrobił na mnie wrażenie. Przyszły mi na myśl owe męczące sny, w których wyobrażałem sobie, że mnie także ktoś goni, i że nie mogę uciekać. W tej chwili usłyszałem za sobą głuchy okrzyk. To pan Dobrzański wyszedł ze sklepu i żółty, z szeroko otwartemi oczyma, patrzał w stronę ściganego. Krzyk ucichnął, zdyszany tłum wrócił na rynek, a pan Dobrzański jeszcze stał, patrząc przed siebie martwemi oczyma. Teraz spostrzegł go pan kasjer i począł iść ku nam. Z jego twarzy biło takie zadowolenie, że na ten widok zapomniałem o skrzywdzonym człowieku. — Dzień dobry, panie Dobrzański!... Udało nam się, nieprawda? — rzekł cicho pan kasjer. Nauczyciel milczał. — To ja zrobiłem, — rzekł kasjer, stukając się palcem w wykrochmaloną koszulę — ja!... Tak należy karać zdrajców! — To pan zrobiłeś?... — odezwał się głucho mój nauczyciel. — Ja!... Będą teraz wiedzieli — dodał — kto tu znaczy... Stary podniósł z ziemi papier i laskę i, zabierając się do powrotu, rzekł szczególnym tonem: — O, toś pan dużo zwojował!... A potem szepnął do siebie: — Nie może być inaczej. Odprowadziwszy mnie przed nasz dom, pan Dobrzański oddał mi papier i wrócił do siebie. Gdym opowiedział matce, co się stało, pokiwała smutnie głową i rzekła: — Straszne to nieszczęście; niech Bóg wszystkich od niego zachowa!... Dopiero Łukaszowa objaśniła mnie, że to tak wyszczuto złego człowieka, który mieszka w chacie za naszemi polami. Zauważyłem, że od tej pory mój nauczyciel zrobił się posępniejszy i bardziej roztargniony przy lekcjach i że często z goryczą odzywał się do matki o panu kasjerze. Raz nawet, gdy wobec pana Dobrzańskiego pan burmistrz wychwalał kasjera, nazywając go polityczną głową i niebezpiecznym agitatorem, stary nauczyciel, uderzywszy pięścią w stół, krzyknął z gniewem: — A ja panu mówię, że to głupiec!... — Kto? — zapytał zdumiony pan burmistrz. — Ten pański kasjer. — Ten wielki patrjota? — Wielki cymbał![24] — Poruszył całe miasto!... — mówił zaperzony pan burmistrz. — Dyrektor kocich muzyk — odparł pan Dobrzański. — On nam wszystkim może narobić nieszczęścia — ciągnął pan burmistrz. — Powiedz mu pan prezydent, niech nie robi, bo inaczej kijem go wygrzmocę, ja stary! — rzekł, trzęsąc się z gniewu, nauczyciel. Pan burmistrz oniemiał i pilnie patrzał na moją matkę, czy ona nie zechce ująć się za kasjerem. Ale matka kiwała głową, zapewne z żalu nad zaślepieniem nauczyciela, który nie umiał ocenić nadzwyczajnego patrjoty. Anim spostrzegł, jak w duszy zarysował mi się niejasny obraz człowieka z chaty za polami. Niechętne wzmianki Łukaszowej, obawy pana burmistrza, czy kto nie podsłuchuje pod oknem, gonitwa na rynku, a nadewszystko dziwne zachowanie się pana Dobrzańskiego i milczenie mojej matki, wszystko to nasuwało mi tysiące pytań. Kim jest i co robi ten człowiek, z którym postępują jak z niebezpiecznem zwierzęciem? Jeżeli wolno chłopcom rzucać za nim kamieniami, więc musi to być zły człowiek, a więc dlaczego starsi nie oddali go do więzienia? Im częściej myślałem o nim, tem silniej ważyły się we mnie dwa uczucia — strachu i ciekawości, sprawiając mi wielką mękę. To też, ile razy miałem trochę wolnego czasu, przypasawszy swój pałasz, wykradałem się w kierunku odludnej chaty. Coprawda, z początku nawet nie marzyłem, aby dojść do niej zbyt blisko; niemniej coś mnie ciągnęło w tamtą stronę. Przełaziłem płoty naszego ogrodu, docierałem do olszyny, później przechodziłem bagno, wreszcie błądziłem już po krzakach, przylegających do chaty. Niekiedy spostrzegłszy, jak blisko jestem złego człowieka, a jak daleko od domu, drętwiałem z przerażenia — i uciekałem w stronę miasteczka, do ludzi. Stopniowo jednak oswoiłem się z nową miejscowością i czułem coraz większą ciekawość obejrzenia chaty. Z każdym dniem poznawałem ją lepiej. Stała ona w dzikiej okolicy, o paręset kroków od bocznej drogi, kręto biegnącej przez pola. Otaczały ją krzaki gęste i wysokie, pełne ptaków i gniazd, tudzież głębokie i zarosłe wąwozy, o ścianach stromych i poszarpanych. Częstokroć nad głową zaszumiało mi stado kuropatw, albo z pod nóg wyrywał się zając. W wilgotnych zaklęsłościach spotykałem węże, a w ścianach wąwozów ciemne otwory jam lisich. Krążąc w pewnej odległości od chaty, obszedłem ją naokoło. W jednem miejscu uderzył mnie cichy, lecz ciągły szelest, z bijącem sercem podkradłem się bliżej i ujrzałem strumień wody, prędko biegnący po łożysku z wapiennych kamyków. Bałem się, alem postąpił jeszcze kilkadziesiąt kroków. Ściany wąwozu zniżały się w tem miejscu, wreszcie znikły. Dotarłem do małego zagłębienia, skąd wypływał strumień, kipiący, jak woda w garnku. Rosła tu dziewanna[25], wyższa ode mnie. Ścisnąłem pałasz mocno, postanowiwszy uciekać za najmniejszym szmerem, i — zanurzyłem się między badyle. Po małej chwilce dziewanna zmalała; podniosłem głowę i zobaczyłem chatę. Stała na opoczystym[26] wzgórku, oblana ciepłemi potokami słońca; przed nią leżało mnóstwo zaczętych i dokończonych koszów, między któremi przechadzał się kulawy bocian. Ze ścian oddawna opadło wapno, szczeliny między deskami były zamazane kruszącą się gliną, okienka w niektórych miejscach, zamiast szyb, zasłonione były pęcherzem. Na sczerniałych ze starości drzwiach bielił się jakiś wyraz, napisany dużemi literami i nieco zatarty. Wpatrzyłem się uważniej i przeczytałem: «Szpieg». W tej chwili bocian, spostrzegłszy mnie, opuścił ku ziemi skrzydła i gniewnie zasyczał. Rzuciłem się bez pamięci wtył i po kilkominutowym biegu znalazłem się wśród dobrze znanych krzaków. Niebawem wróciłem do domu, nie chwaląc się przed nikim, gdziem był i com widział. Zaprzestałem nawet chodzić w tamtą stronę. Upłynęło półtora roku, i nadeszła zima, krótsza, niż zwykle, lecz ciężka. W listopadzie chwyciły tęgie mrozy, a w grudniu spadły tak duże śniegi, że dokoła naszego domu utworzył się biały wał. Walek niekiedy do południa pracował nad rozkopywaniem drogi. Pewnego dnia zerwała się straszna zawiejka. Pan Dobrzański ani z rana, ani popołudniu nie był na lekcji, i od nas nikt nie chodził do miasteczka. Wicher jęczał we wszystkich kątach domu, miałki śnieg zasypywał ogień w kuchni, powietrze było pełne białych tumanów. Około czwartej spadła na ziemię ciemność, wyło jeszcze żałośniej, śnieg bił w okna jeszcze gwałtowniej. Czasami wszystko milkło, ginęły tumany w powietrzu, rozsuwały się obłoki na niebie, a wtedy można było widzieć, że śnieg zasypał już płoty. W jednej z takich chwil wyglądałem przez okno, wychodzące na ulicę, i nagle — zobaczyłem za szybą jakiś przedmiot. Wytężyłem wzrok. Na ławce, tuż pod oknem, siedział człowiek ze zwieszoną głową. Był ubielony śniegiem, który na wierzchu czapki i na ramionach skupił się w małe stożki. Serce ścisnęło mi się na ten widok. Pobiegłem do kuchni i dałem znać mamie, że pod naszą ścianą śnieg zasypuje podróżnego. Matka z początku nie wierzyła mi, lecz, wyjrzawszy oknem, wysłała czem prędzej Walka, ażeby sprowadził biedaka do kuchni. — Może on już zmarzł?... — pytałem niespokojnie, trzymając się fałdów matczynej sukni. Po kilku minutach w sieni rozległy się stąpania i szelest, jakgdyby się kto otrzepywał. Do kuchni wszedł Walek z podróżnym. Był to ogromny człowiek, w krótkim łatanym kożuszku i wysokich butach. Gdy zdjął czapkę, ukazały się włosy białe, jak mleko. Zwolna postąpił na środek kuchni i stał, milcząc. Gospodyni rzuciła na komin łuczywo. Płomień buchnął silniej i oświetlił twarz podróżnego. W tej chwili matka moja cofnęła się ku drzwiom jadalnego pokoju, a stara Łukaszowa, pilniej przypatrzywszy się gościowi, mruknęła z gniewem: — Brakowało go tu... Jeszcze na nas nieszczęście sprowadzi — przeklęty... Teraz i ja go poznałem. To był on: postrach i przedmiot nienawiści całego miasteczka, człowiek z samotnej chaty. Przybysz spostrzegł, co się koło niego dzieje, i odezwał się cichym głosem do matki: — Niech się pani nie gniewa, żem usiadł po domem, ale burza tak mnie zmęczyła, żem nie mógł iść dalej. Skostniałem z zimna... Było coś żałosnego w usprawiedliwianiu się człowieka, że w podobnym czasie usiadł pod domem. Matka patrzyła, jakby rozmyślając. Nagle rzekła do kucharki głosem dziwnie twardym: — Niech Katarzyna da panu gorącego mleka. Gość wciąż stał i patrzał na matkę niebieskiemi, łagodnemi oczyma. — Prędzej! — z gniewem powtórzyła matka, widząc, że nie spełniają jej rozkazu. Mleko stało już ugotowane na kominie. Kucharka zdjęła z pułki stary garnczek i z taką niechęcią nalała, że wychlapało się na podłogę. — Podajcie tam, Łukaszowa — rzekła do niańki. — Bo ja chcę! — odparła niańka. — Niech poda Walek... — Bo ja głupi! — mruknął parobek. — Podaj, Walek! — odezwała się moja mama. — Taki to z ciebie i chłop, co się boisz — wstydziła go niańka. Chłop powoli wziął do rąk garnczek i, postawiwszy go na ławce, rzekł do przybyłego: — Namcie[27] ta...[28] Śnieg wciąż bił w okna, a na kominie, pod wpływem zawiei, chwilami przygasał ogień. Stary człowiek zatoczył się ku ławce i począł pić gorące mleko. Matka ze mną cofnęła się do jadalnego pokoju, a za nami Łukaszowa, szepcząc: — Cóż on tu chce nocować?... Przecie chyba pani nie wypędzi dla niego nawet psa z budy na taki czas, a ludzie pod jednym dachem spać z nim nie będą. Taki człowiek — dodała po pauzie niańka — na kogo spojrzy, to mu nieszczęście sprowadzi. Nawet drzewo usycha, kiedy on dotknie go ręką. Bóg go przeklął, a ludzie rady na to nie znajdą nijakiej. Matka, skrzyżowawszy ręce, chodziła po pokoju wzburzona. Z kuchni dolatywało trzeszczenie palącego się drzewa i mlaskanie ust starego człowieka, który dmuchał w garnczek i chciwie pił. Wtem z ulicy do pokoju wpadł jakiś blask, i jednocześnie usłyszeliśmy głośne wołanie: — Ho! ho! bywajcie!... — To mój chłopiec — odezwał się stary człowiek w kuchni. Walek wybiegł na dziedziniec i po krótkiej rozmowie sprowadził nowego gościa. Przybysz trzymał w ręku zapaloną latarnię i od stóp do głowy był zaśnieżony. Gdy się otrząsnął nieludzkim ruchem, spostrzegłem, że miał włosy podobne do kudłów, które mu zasłaniały czoło i część twarzy, i że za odzież służyły mu straszne łachmany. Nigdy nie widziałem takiego zbioru szmat, owiązanych powrozami w pasie i na nogach. — Gadałem, że was zasypało — rzekł obdarty chłopiec do starca i zaśmiał się grubym głosem. — Nie znasz ty go, Walek, co on za jeden?... — szepnęła kucharka, ze wstrętem patrząc na nowego gościa. — Co nie mam znać? Wszyscy wiedzą, że łapał psy w mieście — odparł półgłosem nasz parobek. Stary człowiek począł w miejscu dreptać nogami, widocznie gotując się do odejścia. Potem, złożywszy ręce na piersiach, schylił głowę i rzekł: — Pokornie dziękuję... Przez chwilę czekał na odpowiedź, potem drugi raz schylił głowę i dodał stłumionym głosem: — Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus... Nikt nie odpowiedział. Stojąc za progiem, jeszcze raz obejrzał się i — zniknął w ciemnej sieni, a za nim jego chłopiec. W kuchni było tak cicho, jakgdyby wszyscy wstrzymali oddech, ażeby odchodzący nie usłyszał ludzkiego głosu. Gdy blask latarni wpadł przez okno pokoju, matka weszła do kuchni i, wskazując garnczek, z którego pił stary gość, rzekła do Walka: — Wyrzuć to! Chłop ostrożnie wyniósł garnczek na podwórze i cisnął nim tak, że skorupy zadźwięczały aż pod oborą. Na ulicy jeszcze majaczyło, chwiejąc się, rudawe światło latarni. Mnie płacz ściskał za gardło, a wicher na dworze tak jęczał, tak zawodził, tak dobijał się do naszych okien, jakgdyby chciał coś powiedzieć, lecz — nie mogąc — rozlewał się w żałosnem wyciu. «Co się to dzieje, Boże!...» — myślałem, nie mogąc opędzić się przed widmem starca, którego łagodne oczy patrzały na mnie z wyrzutem. Zdawało mi się, że widzę go, jak, wsunąwszy ręce w rękawy, przez pole, na którem znikła droga, idzie niepewnym krokiem, wygnany na śnieżycę. A ten jego towarzysz w łachmanach!... W kilka godzin później, gdym zmówił pacierz i Zdrowaś Marja na intencję podróżnych, których zaskoczyła burza, zapytałem matki: — Prawda, mamo, że, jeżeli podróżnych spotka zawieja, a oni modlą się, wtedy Bóg zsyła anioła, który im pokazuje drogę? — Prawda, moje dziecko. — Anioł idzie przed końmi, i one same trafiają do domu, bez furmana? — Tak, moje dziecko. — A gdyby ten stary człowiek zgubił drogę i modlił się, czy jemu Pan Bóg już nie zesłałby anioła? — Bóg jest miłosierny, moje dziecko, i nad najlichszem stworzeniem rozciąga swoją opiekę. Położyłem się spokojniejszy i już bez trwogi przysłuchiwałem się zgiełkowi burzy. Zdawało mi się, że Bóg tej nocy nie śpi, lecz schylony nad zawiejką, co czas jakiś odgarnia kłęby śnieżycy, patrząc, czy gdzie w polu nie błąka się podróżny, aby mu zesłać anioła. Byłem nawet pewny, że kiedy niekiedy nad szumem wichru, skrzypieniem drzew i klekotem wstrząsanych okiennic, słyszę potężny głos, mówiący: — Wstawaj, anioł!... Potem na chwilę robiła się cisza. — Nic nie będzie staremu człowiekowi — rzekłem do siebie i twardo usnąłem. Nowy rok zaczął się bardzo dobrze. Pan Dobrzański pierwszy raz dał mi cenzurę[29], na pięknym papierze, ozdobionym girlandą, gdzie wypisał wszystkie stopnie celujące, sprawowanie wzorowe i promocję do klasy wstępnej. Za to mama kazała mi zrobić sanki. Były to malutkie saneczki, ale jakąż wielką miałem z nich uciechę! Zaraz za budynkami znajdował się pagórek. Na jego szczycie stawiałem sanki, siadałem na nie i — jazda wdół... W połowie wzgórza tylko wiatr świstał mi koło uszu, a potem jechałem już tak prędko, że pędem wydostawałem się aż na otwarte pole. Za pierwszym razem poszło mi dobrze, za drugim... nie wiem, co się stało, lecz, zacząwszy jechać na sankach, nagle uczułem, że jadę na głowie, znowu na sankach, znowu na głowie, i tak aż nadół, gdzie dopiero puściłem sanki, które uciekły w pole, a ja po pas ugrzązłem w śniegu. Wogóle, w początkach, sanki równie często jeździły na mnie, jak ja na nich; lecz później nauczyłem się niemi tak doskonale kierować, żem nieraz prosił mamy, aby ze mną siadła, to ją przewiozę. Ale mama nie miała czasu. Pewnego dnia, gdym się ślizgał, przyszła na wzgórze niańka. Schwyciwszy ją za kark, chciałem gwałtem babinę wpakować na sanki i zjechać nadół. Ale Łukaszowa odepchnęła mnie niecierpliwie i rzekła: — O, zawsze ci te zbytki w głowie! Ustatkowałbyś się choć dzisiaj... — Albo co? — spytałem zdziwiony jej tonem. — Dali znać, że jest wojna — odparła niańka. — Wojna?... — powtórzyłem za nią — wojna?... Zarzuciłem sanki na plecy i poszedłem do domu. Wyraz, dopiero co usłyszany, zawsze oznaczał dla mnie coś bardzo odległego i dawnego. Lecz w tej chwili nabrał jakiejś nowej treści, której zgoła nie pojmowałem. Przechodząc około stodoły, zauważyłem, że parobcy nie młócą żyta, lecz rozmawiają o wojnie. Utkwiło mi nawet w pamięci zdanie Walka: — Komu Pan Jezus miłosierny naznaczył śmierć, umrze i tak, a komu — życie, temu i wojna nie da rady. W kuchni kucharka, wzdychając, tłumaczyła dziewkom, że dla niej wojna nie nowina, bo już od kilku lat widuje na niebie krwiste słupy i ogniste rózgi. — Znam ja się na tem! — mówiła gospodyni. — Służyłam za dziewkę u gumiennego, u Macieja, co to w dwunastym roku chodził z Francuzem[30]. Ten ci się nam naopowiadał, niby Maciej... Mówię wam, nieraz stało drugiego wojska jak lasu, a przyszedł Francuz, ino się zamajtnął[31], i już niema tamtych. Leżeli, gadał Maciej, jak snopy, kiedy się wóz wywróci. — Jezu! Jezu! — szepnęła jedna z dziewcząt. — I już się nie podnieśli, kiedy tak leżeli? — spytała Łukaszowa. — Jakże się mieli podnosić, kiedy byli poprzetrącani? — odparła kucharka. Niańka westchnęła. — Dużo ludzi zmarniało bez[32] te wojny! — rzekła. — A tera[33] musi zepsuje się najwięcej — zakonkludowała[34] kucharka. — Maciej powiadał, że jak Francuz idzie sam, to jest cała bieda, ale jak idzie z naszymi, to są dwie biedy. W saloniku byli goście. Przez uchylone drzwi sypialni zobaczyłem pana Dobrzańskiego, pana burmistrza i księdza proboszcza. Byli zajęci gwałtowną rozprawą, i właśnie zagniewany pan burmistrz wołał: — Głupstwo jest porywać się z takiemi siłami... Gdybyśmy mieli choć ze sto tysięcy wojska, sam poszedłbym pierwszy... Ale tak... — No, Francuzi znajdą więcej — wtrącił proboszcz. — Znajdą dla siebie, nie dla nas... Pan Dobrzański śmiał się. — Ja wiedziałem, — rzekł, trzęsąc ręką — że pan prezydent jesteś czerwony — przy krupniku. Ale w razie wojny będziesz miał tylko czerwony kołnierz... — Co mi pan tu pleciesz? — wrzasnął prezydent, uderzając w stół obiema rękoma. — Chyba zwarjowaliby Francuzi, gdyby nam chcieli pomagać... — Pan jużeś zwarjował... — uśmiechnął się nauczyciel. Przez chwilę patrzali na siebie, jak dwa koguty. Burmistrz był ponsowy, nauczyciel z trudnością chwytał oddech. — Za pozwoleniem! — wtrącił proboszcz, stając między nimi. — Panie Dobrzański, uspokój się... Panie prezydencie... a co mówi rok pięćdziesiąty dziewiąty i Włochy?...[35] — Włochy leżą przy Francji — odparł burmistrz. — Znam przecie geografję. — A my leżymy na sercu Francji! — krzyknął nauczyciel. — A pan przy żołądku Francji — mruknął burmistrz. Nauczyciel rzucił się naprzód. — Co mi ten... tu... jakiś... burmistrzyna puszcza fimfy pod nos? — Niech ksiądz proboszcz powie temu bakałarzynie...[36] — sapał, cofając się, prezydent. — Jarmarki otrębywać na gościńcu, nie zaś gadać o polityce!... — wołał nauczyciel. Prezydent rozkrzyżował ręce. — Jak Boga kocham, tak wyzwę abecadlarza[37] na pojedynek! — krzyknął. — Dobrze! — pochwycił nauczyciel — przypomnę sobie fechtunek[38] na burmistrzowskiej skórze... W tej chwili ksiądz proboszcz i dotychczas milcząca mama moja pochwycili ich. — A, panie prezydencie!... — A, panie Dobrzański!... — Zarąbię!... — rzucał się nauczyciel. — Zobaczymy!... — groził burmistrz. — W takiej chwili niezgoda!... panowie!... — błagała ich mama. — Niema zgody z awanturnikami!... — mówił burmistrz, szukając czapki. — Takich wymieciemy najpierwej!... — odpowiedział nauczyciel, zabierając się do wyjścia. — A wy, stare dzieciaki!... — huknął proboszcz, podnosząc pięści. — Warchoły!... Sejmikowicze!...[39] Jeżeli w każdym domu naszego kraju jest choćby jeden taki, jak wy, to was nietylko Francuzi, ale Pan Bóg nie ocali, bo się sami pomordujecie. Przeciwnicy zaczęli spoglądać na siebie bokiem. — Nie moja wina, że pan Dobrzański nie panuje nad sobą — ofuknął burmistrz. — Z prezydentem zawsze tak kończą się dysputy[40] — odparł nauczyciel. — Zamiast chłodno badać sytuację, unosi się... Dla otarcia potu z czoła wydobył kraciastą chustkę, a potem machinalnie tabakierkę. — Każdy pogląd ma w sobie coś prawdy i coś fałszu, i dlaczego ludzie spierają się — mówił proboszcz. — Ale niesłychana rzecz, ażeby w takich czasach różnica zdań prowadziła do nienawiści i zemsty... — Ja mściwy nie jestem, mnie wszyscy z tego znają — rzekł burmistrz. — Ja w takiej chwili nie chcę niezgody — odparł nauczyciel i zażył tabaki. — No, więc podajcie sobie, panowie, ręce, i — razem!... Złe czy dobre razem!... — Moi drodzy! — wtrąciła matka, gwałtem zbliżając dłoń burmistrza do tabakierki nauczyciela. — Niech i tak będzie! — mruknął nauczyciel i, podawszy burmistrzowi jeden palec, poczęstował go tabaką. — Każdy zostanie przy swojem zdaniu — dodał burmistrz i dla ceremonji posypał sobie tabaką górną wargę. — A Francuzi przyjdą! — bąknął pod nosem nauczyciel. — Na guwernerów — dodał burmistrz. Wychyliłem się przeze drzwi tak, że mama mnie zobaczyła. Szybko wbiegła do sypialni i, popychając mnie ku drzwiom, szepnęła: — Czego tu stoisz?... — idź mi zaraz na drugą stronę! — Ja pójdę na wojnę! — mruknąłem, stąpając wielkiemi krokami. Zapomniałem już o sankach i ślizgawce, lecz, wydobywszy z za szafy mój pałasz, kazałem przynieść z kuchni osełkę i zacząłem go ostrzyć. Opanował mnie tak wojowniczy nastrój, że, gdy Łukaszowa ośmieliła się zażartować z mego uzbrojenia, płatnąłem starowinę żelazem po ręce, aż jej wyskoczył siniak. Zrobił się krzyk, wbiegła mama... W rezultacie musiałem niańkę przeprosić i długi czas klęczeć pod piecem. Przez kilka dni kipiało w miasteczku. Przyjezdni opowiadali o wojskach, które gdzieś daleko od nas chodzą po kraju; panie szyły bieliznę, starsi panowie radzili, a młodzi znikali. Podział się gdzieś sekretarz z poczty z dwoma synami pana Stachurskiego, szewca; później sekretarz magistratu z siostrzeńcem pana Władzińskiego, wędliniarza; nareszcie znikł sam pan Grochowski, stolarz, ze swoim czeladnikiem. Chałupkę, w której miał warsztat, zamknęli sąsiedzi, i stała pustką przez parę lat, aż w niej zamieszkał nowy dziedzic. Pan Grochowski i jego czeladnik już nie wrócili. Gdy mama, rozmawiając z panem Dobrzańskim, utyskiwała, że tyle młodzieży marnuje się na zimnie i słocie, nauczyciel wzdychał, ale wnet odpowiadał z uśmiechem: — To tylko do wiosny... Na wiosnę Francuz przyjdzie... Byle wytrwać!... I na ściennym kalendarzu rachował, ile jeszcze dni do porównania wiosennego, ile do Wielkiej Nocy, a ile do maja. — W maju sami się nie poznamy! — mówił. Co do mnie, wybierałem się za innymi. Wystrugałem sobie łuk, pukawkę[41] i wyostrzyłem pałasz tak, że wióry krajał. Miałem pełną głowę wojny, i tylko wypadek wstrzymał mnie od opuszczenia domu. Raz śniło mi się, że widzę długie szeregi żołnierzy w niebieskich frakach, białych spodniach i szkopkach na głowie. Każdy miał w lewej ręce karabin, za plecami pałasz, ceglaste rumieńce na twarzy białej, jak kreda, i szeroko rozwarte oczy. Wszyscy byli osadzeni na deszczułkach, spojonych nakrzyż, jak nożyczki. Ktoś nieustannie zamykał i otwierał deszczułki, a żołnierze szykowali się w kolumnę, albo w szereg, sztywni, nieruchomi na swoich kołeczkach, strasznie patrzący przed siebie. Domyśliłem się, że będzie bitwa. Lecz, że oprócz mnie nie było nikogo na placu, więc schwyciłem swój pałasz, machnąłem, i całe wojsko upadło na ziemię, obalone. Jeszcze parę razy z wielką trudnością sformowali szereg i kolumnę, potem skrzypiące deszczułki przestały się poruszać, i — leżał żołnierz obok żołnierza, z wywróconemi oczyma, z włosami zaczesanemi na skronie, błyszczący farbą, którą był pomalowany. Wtedy przypomniałem sobie opowiadanie naszej kucharki, że dotychczas tylko Francuz robił podobne pustoszenia, i obudziłem się pełen wielkiej odwagi. O zwykłej porze niańka, napaliwszy w piecu, zaczęła mnie ubierać. Gdy mi wciągała buty, rzekłem grubym głosem: — Trzeba mi na noc buty wysmarować łojem, bo jutro wychodzę. — Gdzież ty chcesz iść? — Na wojnę. — Cóżbyś tam robił? — Już ja będę wiedział, co robić. Baba popatrzyła mi w oczy. — W imię Ojca i Syna!... — zawołała. — Świat się kończy, czy co, że i ten fąfel[42] gada o wojnie? Nie powiem, ażebym się rozgniewał; czułem jednak, że teraz nie wypada mi być łagodnym. Właśnie niańka wzuwała mi drugi but, gdy ja, wyrwawszy nogę, kopnąłem ją w kolano i w niedociągniętym bucie wyskoczyłem na środek pokoju, wołając: — Właśnie, że pójdę do stu djabłów!... A jak mi jeszcze co powiecie, to wam w łeb strzelę... Nagle staruszka objęła mię rękoma, i stała się rzecz, której wcale nie przewidywałem. Nogi moje znalazły się tak prędko w górze, że mi but spadł, brzuch i piersi oparły się na kolanach staruszki, a przed oczyma, zamiast drzwi, zobaczyłem podłogę. Zarazem uczułem, że niańka jedną ręką opasuje mi tułów, drugą zaczyna odpinać guziki barchanowych majtek. Wiłem się i rzucałem, ale napróżno. Wówczas zacząłem prosić. — No, wojujże, wyrwij się, kiedyś taki chwat!... — wołała niańka, trzęsąc się ze zmęczenia. — A ty rozpustniku, ty wisielcze!... W domu i tak pełno zgryzoty, a jeszcze ten nicpoń odgraża się... Zapłakałem ze wstydu, a wtedy baba zostawiła mnie na podłodze i, ocierając łzy, mówiła już łagodniej: — Oto widzisz, jakby ci było na wojnie. Złapaliby cię, i nimbyś nogą grzebnął, dostałbyś z pięćdziesiąt nahajów[43]. Już i jabym ci wtedy nie pomogła, nawet pani... Ostatnia uwaga zrobiła na mnie wrażenie. — Cóż to na wojnie biją się nahajkami? — spytałem zachmurzony. Doznałem przykrego zdziwienia, jakgdybym nagle usiadł w miejscu, z którego usunięto krzesło. Rzucić się z moim pałaszem na cały szereg wojska potrafiłbym, ale nahajki przerażały mnie. W głębi duszy nie wierzyłem, aby to mogła być prawda; swoją drogą, ile razy pomyślałem o wojnie, przewidywało mi się, iż ktoś chwyta mnie wpół i przewraca do góry nogami tak prędko, że nawet nie mam czasu sięgnąć po pałasz. Ten osobliwszy pogląd na sztukę wojenną ochłodził mój heroizm[44]. Nie wyrzekłem się wojny, ale postanowiłem iść nieprędzej, aż tyle urosnę, że mnie lada kto nie wywróci. Zrobiłem na piecu kreskę, jak mogłem dosięgnąć ręką, i mierzyłem się po kilka razy dziennie, patrząc, czy daleko do upragnionej wysokości?... I dziwna rzecz, kiedym był wesoły, tom podrastał, a gdym był smutny, tom tak malał, żem prawie tracił nadzieję dosięgnięcia miary przed przybyciem Francuzów. — Ha! — myślałem — to i tak pójdę. Wlazę w środek, i niech mnie nie dają... Zajęty takiemi planami, nie zważałem na mamę, w której usposobieniu zaszły pewne zmiany. Prawie od dnia, kiedy usłyszałem o wojnie, matka źle sypiała, pobladła. Jej energiczny głos przycichnął, coraz mniej biegała po domu, a częściej siadała na fotelu, zmęczona, i zaplótłszy palce o palce, marzyła o czemś. Listy do brata zwykle mama wysyłała przez okazję; w tych czasach zaczęła pisywać przez pocztę. Codzień wypytywała się o bryftrygiera[45]; gdy nie nadchodził, wysyłała na pocztę parobka, nakazując mu, ażeby dowiedział się, czy niema listu. Czasem przybywał list, ale nie zmniejszał niepokoju mamy. Odpowiadała natychmiast i znowu czekała, wysyłała na pocztę. Zresztą o bracie nie mówiła nic. Jakoś przed Wielkanocą siedzieliśmy raz przy obiedzie: mama, pan Dobrzański i ja. Pamiętam, że dzień był postny, bo dali zupę piwną. Właśnie na drugą potrawę niańka przyniosła talerz pierogów z powidłami, oblanych masłem i posypanych tartą bułką, kiedy ukazał się posłaniec z poczty i oddał mamie list. Zaczęła go czytać tak długo, iż przyszło mi na myśl, że pierogi wystygną. Machinalnie wziąłem do ręki widelec, który upadł na talerz z takim hałasem, aż mnie przeszło gorąco. Zalękniony, rzuciłem okiem na pana Dobrzańskiego, ale ten siedział bez ruchu, ze spuszczoną głową. Spojrzałem na mamę i zdziwiłem się. Mama była strasznie zmieniona. Zdawało się, że w jednej chwili twarz jej przybrała piaskową barwę, a oczy w głąb zapadły. Oparła głowę na jednej ręce, a w drugiej, daleko odsuniętej, trzymała list. Usta jej były zaciśnięte i blade. Siedzieliśmy tak wszyscy troje, milcząc, aż wreszcie na pierogach masło zakrzepło. Nagle mama rzuciła list na stół. — Pan wie, — rzekła do nauczyciela — że Władek poszedł?[46] Pan Dobrzański poprawił się na krześle, spojrzał na list, ale nie odpowiedział. Matka zaczęła mówić głosem trochę drżącym, lecz uśmiechając się chwilami: — No, nie wiedziałam, że do tego prowadzi rozum uniwersytecki!... Wydaliśmy na niego dziesięć tysięcy, a ja, po śmierci męża, pracowałam, jak sługa, byle tylko jego popchnąć wyżej. Już nawet nie pamiętam, jak wyglądają całe trzewiki, a pomimo to mam długi. Gdybym dziś umarła, młodszy zostałby chyba pastuchem. A on, głowa domu, tymczasem poszedł na wojnę!... Nietylko nie pytał się, ale nawet nie radził matki. Może dlatego, że wygląda na prostą babę!... Sam zadysponował mojemi pieniędzmi, swoją przyszłością i losem tego oto smarkacza, który jednej klasy nie będzie miał zaco ukończyć... Cóż pan na to, panie Dobrzański? — Nie pierwszy on i nie ostatni — szepnął nauczyciel. — Dla mnie pierwszy i ostatni... — odparła matka podniesionym głosem. — Komu nóż wbijają w serce, ten nie pyta, czy innych spotkało to samo, ale woła, że boli!... Co mnie obchodzą inni?... Inni nie wyrastali pod mojem okiem, ja nie opłakiwałam ich, kiedy szli do szkół, nie myślałam, że po całych latach tęsknoty zobaczę ich choć na starość, ażeby się już nie rozłączać... Oparła głowę na ręku. — Myślałam, że wróci i tu osiądzie. Chciałam go ożenić, oddać cały dom, sama zamieszkać na górze. Oni przyjmowaliby gości, a ja w moim starym kaftanie, z kluczami, biegałabym za gospodarstwem. Chciałam go tylko widywać choć przy obiedzie, jeżeliby nie miał gości — oto wszystko... Czym kiedy narzekała, że tylko raz na miesiąc pisuje, a parę lat nie przyjeżdża?... A on tak mi zapłacił!... Zasłoniła oczy, nie mogąc powstrzymać łez. — On nawet nie wie, com ja przy nim wycierpiała — mówiła, szlochając. — Urodził się najpierwszy, a był taki duży, żem mało nie zmarła... Chorowałam dwa miesiące... A jak ssał!... Rany mi porobił na piersiach... Czasem z bólu ćmiło mi się w oczach, łzy... płynęły jak groch... Ale kiedy przyszła mamka, żal mi go było jej oddać. Bałam się, że może mnie będzie mniej kochał... No — i zgadłam!... Człowiek, kiedy wyjeżdża z karczmy, gdzie popasał, to jeszcze rzuci łaskawem okiem na szynkarza i powie mu dobre słowo... A on wyrzekł się matki, jak nic... I pomyśleć tu, że go już może nie zobaczę... Stary nauczyciel zwrócił na matkę szkłem zaszłe oczy. — Widzi pani — rzekł — to już takie czasy... Czasy!... Odetchnął zadyszany i mówił dalej: — Znowu zaczerwieniła mi się blizna na piersiach, i noga strasznie boli, jak zwykle na wilgoć... Dziś więcej niż kiedy nad tem cierpię... Ale co ja tu baję? Oto... chciałem powiedzieć, że kiedy pani tak desperujesz po Władku, to sprowadzimy go napowrót. Matka rzuciła się na krześle. — Skąd?... A gdzie jest?... — Poszukamy, znajdziemy. — Nie zechce wrócić. — Wróci. On nie myślał, że pani tak będzie rozpaczała. Matka zamyśliła się, a nauczyciel mówił: — Napiszę do znajomych, dowiem się o jego adres, i — niech najgorsze czasy przesiedzi w domu. Nauczyciel wstał od stołu, oglądając się za czapką. Matka także podniosła się i przelotnie spojrzała w okno. — Dokąd pan idziesz? — spytała. — Napiszę list — odparł. W tej chwili za oknem, poślizgując się na śniegu, albo grzęznąc w błocie, zwolna wlókł się stary człowiek, którego nazywano zdrajcą. Pan Dobrzański nie widział go, ale matka spostrzegła. Drgnęły jej usta, i na twarz wystąpił rumieniec. — Cóżto, wahasz się pani? — spytał zdziwiony nauczyciel. — Nie. — Zatem — rzekł — powiem mu tak: matka pod błogosławieństwem nakazuje ci, ażebyś natychmiast wrócił. — Nie. — Więc nie pisać?... — Owszem. — Więc cóż pisać?... — rzucił się nauczyciel. — Napisz pan — szepnęła, łkając — że matka posyła mu swoje błogosławieństwo, o którem zapomniał... I opuściła pokój. Nauczyciel stał, jak automat, bezmyślnie patrząc na drzwi. A gdy niańka zebrała talerze, głośno przeżegnał się i zaczął zwykłą modlitwę poobiednią. «Dziękujemy Ci, Panie Boże, za Twe dary»... Nagle przerwał, machnął ręką i wyszedł. Widać nie skończył modlitwy dlatego, że na obiad jedliśmy tylko zupę, a pierogi z powidłami zostały. Tego samego wieczora zebrali się u nas państwo burmistrzowie z córkami i pani majorowa z wnuczkami, ażeby mamę rozerwać. Panie miały miny, jak na pogrzebie. Potem przyszedł pan Dobrzański, podano herbatę i zaczęto rozmawiać. Panny utyskiwały, że niezadługo zabraknie kawalerów, jeżeli wszyscy pójdą na wojnę, a pan prezydent rzekł: — To jeszcze nic, bo tacy, co z wojny wracają, najskorsi są do małżeństwa. Ale będzie gorzej, jak z połowa ich wyginie... Co może zwojować garstka przeciw masie!... — Przypomnij pan sobie Leonidasa[47], albo Wilhelma Tella[48] — wtrącił pochmurnie nauczyciel. Burmistrz przymrużył oczy. — Wilhelm... Wilhelm?... — powtarzał, napróżno usiłując przypomnieć sobie dwu wymienionych panów. Pan Dobrzański wzruszył ramionami. — No — rzekł — nie męcz pan sobie pamięci. A co do tego, że jest ich garstka, to nie może być inaczej, jeżeli wychodzą jednostki, a setki siedzą w domu. Czy naprzykład nie wstyd, żeby taki basałyk[49] jak wasz kasjer, wygrzewał się tu u wszystkich pieców, kiedy inni giną?... — Ma rację — wtrąciła majorowa. — Mój Boże! Taki czerstwy mężczyzna... — Dajcie pokój kasjerowi — odezwał się pan burmistrz. — On pójdzie, on nie wytrzyma, ale jako człowiek punktualny, musi pierwej odrobić biurowe zaległości. Lecz było już za późno, bo panny naradzały się w kącie i, ilem zmiarkował, coś przeciw kasjerowi wymyśliły. Od tej pory pan kasjer stał się prawdziwym męczennikiem. Każda panna, którą spotkał, zapytywała go: — Pan jeszcze tutaj? A prócz tego co kilka dni posyłały mu zajęczą skórkę albo kądziel. Po każdym takim prezencie pan kasjer przybiegał do nas, siadał naprzeciw lustra i, poprawiając wysoki kołnierzyk, narzekał przed mamą: — Głupie te panny i fałszywe — mówił. — Niby to chcą, żebym wyszedł, a każda aż piszczy, ażebym się z nią ożenił. Płaczą, że brakuje kawalerów, a i tego chcą się pozbyć, który został. No, ale im pokażę! — dodał z westchnieniem. — Już obstalowałem długie buty... Istotnie w kilka dni zaczął pan kasjer składać wizyty w butach, które sięgały mu wyżej kolan. Napomykał przytem, że może wypadnie mu opuścić miasto, i prosił każdej z panien na osobności, ażeby czasami pomodliła się na jego grobie. Następnie opowiadał mamie, że każda miała łzy w oczach, co sparaliżowało jego wojownicze zamiary. Więc został. A panny znowu poczęły dziwić się, że jeszcze jest tutaj, i nadsyłać mu kądziel i zajęcze skórki przez rozmaitych posłańców. Doszło do tego, że pan kasjer pobił raz żydka, który mu odnosił starannie zawiniętą kamizelkę, myśląc, że Żyd należy do spisku i że mu chce doręczyć jaki kompromitujący upominek. Nareszcie, pokłóciwszy się ze wszystkiemi pannami, kasjer sprowadził sobie podróżną torbę, wziął urlop na 28 dni i wyjechał. W ciągu zaś tygodnia moja mama, pan burmistrz i pani majorowa odebrali bezimienne listy, donoszące, że zginął w bitwie. Pan burmistrz przybiegł do nas mocno zirytowany[50]. — Wyobraź sobie pani — zginął!... — mówił do mamy — zginął... taki punktualny urzędnik! Oto są skutki babskich agitacyj![51]. Gnębiły go, nękały, aż poszedł i w tej chwili dostał w łeb... Trzebaby może sprawić nabożeństwo żałobne, czy kiego djabła?... — Nie godzi się tak mówić — zaoponowała moja matka. — Bohaterem, coprawda, nie był on nigdy, ale kiedy go już Bóg powołał, trzeba zmówić wieczny odpoczynek, a nie sadzić djabłami. Pan burmistrz słuchał, ale krzywił się i patrzał na list, donoszący o śmierci. — Widzisz, pani dobrodziejko, to prawda. Jest tu napisane, że zginął, że bił się walecznie, że nawet cały oddział nosi po nim w sercu żałobę, ale... kiedy ten list tak wygląda, jakby on go sam pisał zmienionym charakterem... Ha, możemy zresztą odprawić nabożeństwo. Nie przyda się jemu, to drugiemu, a zawsze naprawi chłopcu reputację!...[52] Ale ksiądz proboszcz, odczytawszy list, radził nie śpieszyć się z egzekwjami[53], co mocno oburzyło panny, z których dziś każda opłakiwała pana kasjera na własny rachunek i przed mamą nazywała go swoim rycerzem. Wszczęły się nawet spory o nieboszczyka, których wcale nie można było rozstrzygnąć, ponieważ każda z panien miała po nim takie same pamiątki: wiersze patrjotyczne na welinowym[54] papierze, zeschłe kwiaty i pęczek włosów. Tymczasem we trzy tygodnie ukazał się pan kasjer. W pierwszej chwili myślano, że jest przynajmniej ranny; władał jednak wszystkiemi członkami i nawet utył. Gdy go zaś spytano, co znaczyła wiadomość o jego zgonie — zaczął opisywać tak straszne bitwy, w których brał udział, że pan burmistrz o mało nie uznał go za nieboszczyka po raz drugi. Ciężkie przejścia nie zostawiły jednak śladów. Opatrzność, czuwająca nad mężnymi, strzegła nietylko jego osoby, lecz nawet jego podróżnej torby, wysokich butów i całej zresztą garderoby, od której wir politycznych wydarzeń ledwie zdołał mu oderwać kilka guzików. Wiem o tem, bo dla przyszycia ich pożyczał pan kasjer od mamy igły i nici. Pan Dobrzański, wysłuchawszy opisu wszystkich walk i tego, co pan kasjer dokazywał na prawem skrzydle, na lewem skrzydle, jako strzelec i jako kawalerzysta, zakonkludował[55] krótko: — On tak widział bitwy, jak ja Chiny. Nawet pan burmistrz miał niejakie wątpliwości nie co do męstwa i czynów kasjera, lecz co do miejsca i czasu. Z jego bowiem opisów wypadało, że nie jadł i nie spał, tylko walczył, niekiedy odrazu w kilku punktach. Pan kasjer, dowiedziawszy się o tem, zaprosił do naszego domu księdza proboszcza, pana burmistrza i pana pocztmajstra. Gdy zasiedli w saloniku, a proboszcz podłożył sobie rękę pod ucho, ażeby lepiej słyszeć, rzekł: — Doszło do mojej wiadomości, że są ludzie, którzy powątpiewają o moich zasługach... — Ależ!... — przerwał zarumieniony pan burmistrz, kręcąc się na fotelu. — Owszem, — pochwycił kasjer — powątpiewają; wiem, że powątpiewają... Otóż ja, chcąc oczyścić się z podobnych zarzutów, przedstawię panom — dowody... Wydobył z kieszeni scyzoryk, otworzył go, rozpiął żakiet, potem kamizelkę i zaczął dolny jej brzeg odpruwać. — Aha!... — szepnął do proboszcza pocztmajster — stan służby... I podniósł brwi bardzo wysoko. — Nie! — dumnie odpowiedział kasjer, prując dalej. — Pewnie lista bitew, w których się odznaczył — dodał burmistrz i niespokojnie uderzył się w udo. — Wcale nie! — odparł już niecierpliwie pan kasjer i — położył na stole papierek, mało co większy od bibułki do zwijania papierosów. Pan burmistrz wsadził okulary i, wziąwszy drżącą ręką kartkę, przeczytał półgłosem: — Aha!... Nominacja[56] na... na pomocnika... na pomocnika naczelnika parafji... A co, mówiłem! — wykrzyknął. — Teraz panowie chyba wiecie, kim jestem? — zapytał kasjer. Ale ponieważ do saloniku w tej chwili wszedł pan Dobrzański, więc kasjer, spojrzawszy na niego zgóry, pocałował mamę w rękę i wyszedł do miasta. — Zawsze twierdziłem, — rzekł pan burmistrz — że on będzie wielkim człowiekiem! No, panie Dobrzański, zgadnij, czem jest nasz kasjer?... Nauczyciel oparł się na kiju i rzekł, bystro patrząc w oczy panu burmistrzowi: — Był i jest chłystkiem... Pan burmistrz rzucił się na kanapie. — Ale w tej chwili czytaliśmy jego nominację — zawołał. — Na osła dardanelskiego! — odparł gniewnie nauczyciel. — Mógłbyś się pan nareszcie do niego przekonać... — wtrącił pocztmajster i machinalnie uderzył pięścią w stół, jakby przybijając stempel. — Nie mam przekonania do dyrektorów kocich muzyk!... — krzyknął nauczyciel. — Nie lubię błaznów, a jego szczególniej, choćby miał nominację wypisaną na własnej skórze. Od tej pory pan kasjer pokazywał swój dokument paniom i pannom, a nawet mnie. Przed mamą skarżył się na ciężar władzy, a do mnie raz powiedział: — Szczęśliwe dziecko, nie znasz, co to jest odpowiedzialność i troska o wszystkich. — Wielkich trosk to chyba pan nie ma — zauważyła mama. — Nic pan nie robi, z nikim się nie widuje... Pan kasjer, jak zwykle, usiadł naprzeciw lustra. — Bah! — rzekł z westchnieniem, podgarniając palcami włosy. — Co to jest, proszę pani, wciąż myśleć, że tam są głodni, tam źle odziani, tam nieuzbrojeni. Że tu mogą wywieźć, tu spalić, tu pozabijać!... Bać się o wszystko i o wszystkich, słowo honoru — to nad siły człowieka!... — Więc pocóż się pan tak boi? — spytała zdziwiona mama. — Ja się nie boję! — skoczył pan kasjer na krześle. — Ale troszczyć się o innych to mój obowiązek... Któż mnie zastąpi?... Z panem Dobrzańskim wcale nie rozmawiali. Tymczasem nadeszła wiosna, a mnie poczęła ogarniać nieokreślona tęsknota i ciekawość. Czy wstawałem, czy kładłem się spać, zawsze zdawało mi się, że usłyszę, a może zobaczę coś niezwyczajnego. Co to miało być? — nie wiem, lecz jestem pewny, że przeczucia te podsycała we mnie sama natura, jakaś dziwna w tym roku. Jednego dnia nagle znikły śniegi, i ze wszystkich wzgórz zaczęły płynąć potoki wody, jakby ktoś przed nadchodzącemi świętami mył ziemię. Potem zerwał się wiatr i przez kilka dni z największym pośpiechem zbierał wilgoć aż do sucha. Słońce wstawało coraz wcześniej, chcąc także zobaczyć, co będzie. Widziałem, że codzień wyżej wznosi się nad ziemię i ogarnia szersze widnokręgi, a ku wieczorowi ociąga się z zachodem. Raz nawet, schowawszy się za horyzont, wychyliło się powtórnie, jak zbudzony człowiek, który podniósł głowę i pyta: «A co tam?...» Wnet zazieleniły się pola, a z niektórych drzew, pierwej niż liście, wyskoczyły kwiaty i patrzały zdumione, szemrząc: «Tu coś miało być?... czy jeszcze nie było?...» Zdawało mi się niekiedy, że wiatr, płynący z lasu, coś im szepce, a one chwieją gałęźmi i ze zdziwieniem szeleszczą: «Aj! aj! aj!» Nieraz uważałem, że nauczyciel, idąc do nas na lekcję, stawał na ulicy i oglądał się za siebie. Poco?... Czasami mama biegła do okna i, popatrzawszy chwilę, wracała, jakby ją zawód spotkał. Nawet służba folwarczna bez powodu gromadziła się na dziedzińcu i, milcząc, śledziła horyzont. Raz zobaczyłem coś nowego w pokoju. — Aha!... — krzyknąłem — jest!... Lecz była to tylko pierwsza mucha w tym roku, półsenna, wygłodzona. Przyleciały skowronki i, pionowo wzbijając się nad polami, ogłaszały coś w swoim zdrobniałym języku, a potem nagle padały na ziemię, jak kamień, świegocąc zalęknione: «Już! już!» Przyleciały bociany i, zasiadłszy w gnieździe na topoli, po całych dniach opowiadały niesłychane historje, z niedowierzaniem kiwając głowami. Przeciągały obłoki, czasem pokłębione i śpieszące się kędyś, niekiedy poszarzane i jakby uciekające. — Skąd one? Dokąd one? O czem rozpowiadają bociany? Czego lękają się skowronki? — pytałem, i paliła mnie ciekawość ujrzenia nieznanych rzeczy. Nawet w domu nie miałem spokojności. Czasem wróbel siadał na gałęzi i pilnie przypatrywał się salonikowi; to znowu słońce wysyłało na wzwiady pęk światła, który ostrożnie zaglądał za piec, pod stolik, za kanapę, i wreszcie — cofał się drżący, aby za kilka dni powtórzyć swoje śledztwo. — Czego oni chcą od nas? Czy to u nas ma coś być? — pytałem zatrwożony. A wtem zegar stanął. Gdy pobiegłem zobaczyć, co mu jest, spostrzegłem obok na stoliku książkę do nabożeństwa, otwartą na słowach suplikacyj: «Święty Boże, święty mocny, święty a nieśmiertelny, zmiłuj się nad nami...» Od tej pory wszystko mnie przerażało. Czekałem na coś nieznanego, a gdy raz niańka krzyknęła głośniej: — Już idzie!... idzie!... Zerwałem się od lekcji i wpadłem do kuchni, pytając: — Co idzie?... — Walek z miasta — odpowiedziała. — Ale cóżeś tak pobladł?... — Nic, nic... I wróciłem przekonany, że już coś idzie tutaj, na co wszyscy oczekiwali. Któregoś dnia, w pierwszej połowie maja, zrobił się u nas ruch. Po południu przyszedł pan kasjer. — Boję się, — mówił wzruszonym głosem do mamy — boję się, żeby u nas nie było jakiego głupstwa. Jedni z tej strony, drudzy z tamtej, a my — we środku... Może być źle... I otrząsnął się, jak na mrozie. — Cóż tam panu? — odparła mama. — Pan już jesteś oswojony, ale my... A jednak... przyjmiemy wszystko, co Bóg da. — Nie myśli pani wyjechać? — spytał nagle. — Bo ja w razie czego... — Dokąd?... Zostają inni, zostaniemy i my. Co nas ma spotkać, niech spotka na miejscu. Niewiadomo, czy uciekając przed imaginacją[57], nie trafilibyśmy na nieszczęście. Pan kasjer pobladł. — To prawda, to prawda — rzekł. — Ha, więc i ja zostanę. Pożegnał mamę, lecz wrócił się ode drzwi. — Jednakże dzisiaj możnaby jeszcze znaleźć wolną drogę... Kto wie, czy nie wyjadę... Nagle machnął zaciśniętą pięścią i tonem wielkiej energji dodał: — Zresztą — pal djabli!... Zostanę. Raz kozie śmierć!... Ale na ganku znowu widać opuściła go energja, i z miną bardzo zafrasowaną[58] oglądał się na wszystkie strony. Dziwna rzecz, te wątpliwości kasjera obudziły we mnie złowrogie przeczucia, jakgdyby od jego pozostania w mieście zależało czyjeś życie. Byłem tak zmieszany, że pomimo nieśmiałości zapytałem matki: — Moja złota mamo, co to będzie?... Nadspodziewanie matka, zamiast ofuknąć, pogłaskała mnie i odpowiedziała spokojnie: — Nic nie będzie, moje dziecko, nic. Weź się do książki i nie rób takich wielkich oczu, bo będą śmiać się z ciebie, jak z pana kasjera. Słowa te odrazu mnie uspokoiły. Rozejrzałem się. W kuchni, jak zwykle, krzątają się koło obiadu, na dziedzińcu chłopiec rąbie drzewo, ogród kipi śpiewem ptaków, a z nieba leją się potoki wiosennego światła. — Co tu nabijać sobie głowę jakiemiś strachami? — pomyślałem i, zamiast do książki — wziąłem się do robienia wózka. W duszę zaczęło mi napływać majowe ciepło, szelest drzew, zapach kwiatów... Chwilami odkładałem na bok wózek, ażeby przypatrzyć się mrówce, zwolna przechodzącej z trawy na trawę, albo, schwyciwszy rękoma za gałąź, huśtałem się i wywracałem koziołki, śmiałem się, sam nie wiem z czego. Czułem tylko, że jak tym oto ptakom, tak i mnie serce napełnia radość, i że mi jest dobrze na świecie. Zdaje mi się, że była to najszczęśliwsza chwila w mojem dzieciństwie. Spadła bez powodu, trwała krótko i nieznacznie odeszła. Dzień upłynął spokojnie. Około dziesiątej w wieczór, jak zwykle, rozebrała mnie niańka, i twardo zasnąłem. Wkrótce ocknąłem się, ale niezupełnie; poczucie rzeczywistości mieszało się z marzeniem. Wiedziałem, że jest noc, i że leżę na łóżku, lecz marzyłem, że w poduszce jest jakby czworokątne okienko, przez które patrzę na inny świat. To znowu zdawało mi się, że pływam w nieokreślonej przestrzeni, a jednocześnie słyszę, że ktoś stąpa po pokoju. Chciałem otworzyć oczy, ale zarazem mówiłem sobie: «Jeszcze chwilkę, otworzę później...» Nagle zatrząsłem się od stóp do głowy i usiadłem na łóżku. Jakiś głos cicho, ale wyraźnie szeptał prawie nad mojem uchem: — Już idą... — Kto tu jest? — zapytałem strwożony. Żadnej odpowiedzi. Zeskoczyłem na podłogę i poomacku doszedłem do łóżka mamy. Ale mamy nie było. Wróciłem na swoją pościel i, owinąwszy się kołdrą, słuchałem. Z ulicy dochodził jakiś okrągły szmer, podobny do rzęsistego deszczu. Przetarłem oczy; szmer nie ustał, ale zrobił się podobny do stąpania wielu ludzi po piasku. Czasami coś szczęknęło, czasami koń parsknął, to znowu coś ciężko toczyło się i na mgnienie oka ustawało. Potem rozległo się szarpnięcie — i znowu słychać przytłumione toczenie się, parskanie, niekiedy szczęk, na tle jednostajnego szmeru, jakby ludzkich nóg, które szły, szły, i szły bez końca. Trwało to dłużej niż kwadrans, a gdy zegar wykukał drugą godzinę, szelest osłabnął, zagłuszony cichym turkotem wozów. Teraz dopiero usłyszałem na ulicy głos z ludzkiej piersi; ktoś przeciągle ziewnął a... a... a!... Potem i turkot przycichnął, po raz drugi odezwał się szmer jednostajny i toczenie się chwilami przerywane — i zwolna wszystko umilkło. A wtedy zauważyłem, że pod ścianą domu na dziedzińcu ktoś mówi jękliwym głosem: «Święty Boże, święty mocny, święty a nieśmiertelny, zmiłuj się nad nami...» Nie mogłem wytrzymać. Wstałem z łóżka i z wyciągniętemi rękoma, potykając się w ciemności o sprzęty, wyszedłem z pokoju do sieni, mówiąc przyciszonym głosem: — Mamo!... Gdzie mama?... Uderzyłem ręką o drzwi, wychodzące na podwórze, ale drzwi były zamknięte. Już chciałem wołać, ażeby kto przyszedł, gdy wtem padło na mnie zgóry skąpe światło. Przypomniałem sobie pokoik na strychu i wdrapałem się tam po schodach, które za każdym krokiem żałośnie skrzypiały. Stanąłem przy oknie. Owiał mnie świeży oddech nocy, i pierwszy niepojęty strach zaczął stopniowo zmniejszać się, przechodząc w ciekawość. — Nic niema — mówiłem w duchu. — Zwyczajni jacyś ludzie idą i jadą... I wytężyłem wzrok, kierując się odległym szmerem, który jeszcze dolatywał kiedy niekiedy. Noc nie była ciemna, ani pochmurna; był to raczej szary zmrok, nad którym unosiło się czarne niebo, słabe i iskrzące gwiazdy, a nisko, nad horyzontem, pasek księżyca w ostatniej kwadrze, wąziutki i ponury. Przy tem świetle zobaczyłem coś, o czem nie marzyłem nawet we śnie. Na bocznej drodze, w lewo od naszego domu, sunęła między polami — olbrzymia żmija!... Głową już sięgała samotnej chaty, a ogon jeszcze krył się w olszynie. Wypełniała całą szerokość drogi, czołgając się powoli, w ogromnych skrętach. Od olszyny zginała się na prawo, od jaru wielkim łukiem zwracała się w lewo, około chaty znowu w prawo. Miejscami zapadała w doliny, miejscami pełzała po wzgórzach. Blask księżyca, skośnie padający na ziemię, oświetlał to niezmierne cielsko, najeżone iglicami, których końce migotały w sposób nad wszelki wyraz dziwny. Niekiedy zdawało się, że to fale potoku, który niepojętem zrządzeniem wspina się sam na wzgórza, a czasem wyglądało, jak iskierki ciemnego ognia, gdyby ogień mógł być ciemnym. Przypadkiem spojrzałem na gościniec, który biegł na prawo do miasta, i tam, już niedaleko lasu, zobaczyłem — takiego samego potwora. Tylko ten zdawał się być jeszcze dłuższy, jeszcze grubszy i lśnił się jeszcze posępniejszym blaskiem. Na podwórzu rozległ się szelest kroków; poznałem niańkę. — Co to jest, Łukaszowo, tam, na gościńcu? — Wojsko!... — odparła chrypliwym szeptem. — Wojsko?... — powtórzyłem. — Wojsko!... — I zeszedłem nadół. Mama już wróciła do pokoju i zapaliła świecę. Myślałem, że mię wykrzyczy za to, żem wyszedł z łóżka i w jednej koszuli wlazłem na strych. Ale nie robiła mi żadnych wymówek. Sam nie wiedząc dlaczego, zacząłem się ubierać, a następnie już, wciągnąwszy but na nogę, położyłem się i zasnąłem. Musiałem przez sen krzyczeć, bo mama zbudziła mnie, oglądała mi usta i dotykała głowy. Około dziewiątej z rana (właśnie kończyłem jeść kaszę z mlekiem), przybiegł do nas pan kasjer. Był nieuczesany i już w progu zawołał: — Nie zgadnie pani, co zdarzyło mi się dziś w nocy!... Mały figiel, i jużbyście mnie nigdy nie zobaczyli... Ale... Dzieńdobry pani!... Jestem tak wzruszony, że zapomniałem przywitać się. Pocałował mamę w rękę, mnie pogłaskał i usiadł na krześle. — Cóż się stało? — zapytała mama, ze zdziwieniem patrząc na niego. — Nadzwyczajny wypadek, jaki tylko mnie mógł spotkać! — odparł kasjer. I nagle dodał, wysilając się na słodką minę: — Czy nie dostałbym u pani szklanki wody?... — Może herbaty?... — Z największą chęcią... — A może z arakiem?... — Pani taka łaskawa... Stokrotne dzięki!... Wnet przyniesiono herbatę, cukier i arak. Pan kasjer upił trochę herbaty, dolał araku, znowu upił i znowu dolał, potem — jeszcze raz dolał i zaczął: — Słyszała pani, że dziś w nocy przechodziło wojsko?... Mama skinęła głową. — Masa wojska... masa!... Piechota, kawalerja... armaty!... — dodał ciszej. — Armaty takie wielkie, że ledwo konie mogły uciągnąć... W tej chwili przyszło mi na myśl owo ciężkie toczenie się, które słyszałem w nocy. — Masa wojska i masa armat — mówił kasjer, popijając każde zdanie herbatą. — Ja — prawił — już spałem. Śniła mi się — wtrącił niedbale — bitwa, w której odznaczyłem się najwięcej, gdy wtem budzę się i słyszę, że idzie wojsko!... Zrywam się, nie tracę przytomności, ale mówię w duchu: «Już po mnie»... Wiadomo pani — dodał ciszej — jaką tu odgrywam rolę, a gdyby mnie schwytano... Ostatni wyraz wypowiedział bolejącym tonem. Odgadłem, że bardzoby się żałował. — Naturalnie, pierwsza rzecz zniszczyć ślady. Sięgam do portmonetki, gdzie schowałem swoją nominację, pociemku wyszukuję ją i — połykam!... No, teraz, myślę, niczego mi nie dowiodą, i spokojnie zasypiam. Uważa pani: zasypiam najspokojniej w świecie... Brm!... Pan kasjer otrząsnął się i znowu dolał araku. — Tymczasem — tu zniżył głos — niech sobie pani wyobrazi, wstaję rano, chcę słudze dać pieniądze na bułki, otwieram portmonetkę i — w pierwszej przegrodzie, wie pani, co znajduję?... Moją nominację!... O tę samą!... Istotnie trzymał w ręku niebieski papierek. — Struchlałem — prawił — pot mnie oblał. Boże, gdyby tak w nocy zrobili rewizję!... Ale czy wie pani, co połknąłem zamiast nieszczęśliwego dokumentu?... Spoglądał kolejno na mamę i na mnie. — Połknąłem... papierek trzyrublowy!... Połknąłem ostatnie trzy ruble, które mi były bardzo potrzebne, a zostawiłem nominację, która mogła mnie zgubić!... Trzeba było tylko rewizji, nic więcej. Niebezpieczeństwo stało za oknem, otarło się o mnie... Przez pół godziny byłem nad grobem!... Myślałem, że pan kasjer zemdleje z żalu nad swojem możliwem nieszczęściem, i nie wiem dlaczego żałowałem, że nie połknął swojej nominacji. — Także zdarzenie! — odezwała się mama. — Więc i pani mówi o tem tak spokojnie? — zdziwił się kasjer. — Nic przecież nie stało się panu. — Ale mogło... mogło się stać! — zawołał. Chciał jeszcze coś powiedzieć, lecz potrząsnął głową. Następnie zaprowadził mamę do pieca i szepnął kilka wyrazów. Zdaje się, że mówił o połkniętych trzech rublach i że nawet w tym interesie wyszedł z mamą do drugiego pokoju na poufniejszą rozmowę. W południe ukazał się pan Dobrzański. Mama wybiegła do niego. — Słyszał pan... dziś w nocy!... — zapytała. Kiwnął głową. — Dużo wojska... dużo!... — mówiła matka. — Szli z trzech stron... Nauczyciel uśmiechnął się. — Wszystko dobrze!... — odpowiedział. Wesołość jego wpłynęła na mamę. — No, Antoś, a my siadajmy do roboty. Powiedz deklamację. Zacząłem: — W noc księżycową, na cecorskiem błoniu, Gdzie Żółkiewskiego spotkał los okrutny, Jechał Sieniawski odważny i smutny, Niebieskie oczy serce mu zraniły I swą srogością...[59] W tej chwili w pokoju drgnęły szyby. — «Niebieskie oczy — powtórzył nauczyciel — serce mu zraniły i swą srogością spokoju zbawiły». Czemu nie kończysz? Szyby drgnęły dwa razy raz po raz. — Na co się gapisz? — spytał nauczyciel. Widocznie nic nie zauważył. — Ktoś chodzi po strychu — odparłem, zmieszany nie pytaniami nauczyciela, lecz tym odgłosem, jakiego jeszcze nie słyszałem. — Chodzi po strychu? — powtórzył nauczyciel, podnosząc głowę. Szyby znowu zadrżały. — Nie, to nie na strychu, — rzekłem — to coś zrzucają... — Co? Gdzie?... Tobie się marzy?... — Przecież okna drżą... Nauczyciel zerwał się z krzesła przerażony. — Co ty mówisz, dziecko? — zawołał, chwytając mnie za rękę. — Gdzie okna drżą?... — Drżą, panie... — Ty kłamiesz... — Nie, panie, ja słyszę... Wziął mnie za drugą rękę. — Przyznaj się — mówił — nie umiesz deklamacji i straszysz starego nauczyciela... To szkaradnie! Patrzałem zdumiony, myśląc, że stracił rozum. Cóż tak nadzwyczajnego, że trochę trzęsą się szyby? — W tej chwili weszła mama. — Panie Dobrzański — rzekła niespokojnie — jest coś złego... Teraz ściany drgnęły, a szyby zadźwięczały. Nauczyciel cofnął się. — Bitwa — rzekł głucho. I usiadł na mojem krześle, opierając ręce na kolanach. Na podwórzu zrobił się hałas. Wybiegliśmy. Nasz parobek i dziewczyny rozmawiali z jakimś żydkiem, który jechał biedą z za miasta. Pokazał batem w kierunku samotnej chaty, wołając: — Tam! tam!... I znowu popędził konika chudego i okrytego pianą. — Tam! tam!... — powtórzył parobek, pokazując las, na krawędzi horyzontu. — Jezu! Jezu!... — lamentowała niańka. Wymknąłem się po schodach na górkę i spojrzałem. Nic nie widać. Na skraju nieba kilka białych obłoków, niżej — błękitny las, wygon, po którym chodzą kasztanowate i czarne krowy, nad olszyną bocian, wracający do gniazda, i — nic więcej. Słońce świeci, jak zwykle, dzień spokojny, czasem powieje ciepły wiatr od południa, a w powietrzu — cisza. Nawet ptaki nie świergoczą... Ściany znowu drgnęły. Znowu cisza i znowu kilka drgnięć. Wyjrzałem w stronę miasteczka. Z domów powychodzili ludzie i, stojąc przed sieniami, słuchali. — Więc to jest bitwa? — pomyślałem. — Phy! i jabym tak potrafił. Nie schodziłem jednak, licząc na to, że może pan Dobrzański zapomni o mnie, i upiecze mi się lekcja. Ale nadspodziewanie nauczyciel zawołał mnie nadół. — No — rzekł, usiłując zapanować nad sobą — każdy robi, co do niego należy. A my wróćmy do naszego. Siadł, kazał mi znowu zacząć deklamację, ale zmienił zamiar i zaczął linjować kajet. Chciał wypisać pierwszy wiersz, ale nie mógł utrzymać pióra w ręku, więc zadał mi przepisywanie z książki. Gdym wziął się do roboty, on zaczął chodzić po pokoju. Co chwila zbliżał się do okna i słuchał, a czasami mruczał: — To arjergarda...[60] Wymknęli się... Nawet już nic nie słychać... — Prawda, że nic nie słychać? — zapytał mnie. Pomyślałem, że nauczyciel jest głuchy. Nietylko bowiem drżenia okien powtarzały się co chwila, ale w dodatku towarzyszył im jakiś odgłos wyraźniejszy, jakby gdzieś bardzo daleko zrzucano belki z wozu. Nareszcie odgłosy stały się już tak mocne, że i pan Dobrzański usłyszał je. Wziął kij i czapkę i rzekł do mnie: — Nie będzie lekcji, możesz pochować książki. Na podwórzu stała mama, pan pocztmajster i kasjer. Pocztmajster trzymał w ręku długą lunetę, a kasjer zdawał się być bardzo kontent. — Teraz mogą wszyscy przekonać się — mówił kasjer, niespokojnie drepcząc na miejscu — że mam djabelnie zimną krew. Nic a nic mnie to nie obchodzi. Ja taki zawsze w niebezpieczeństwach... — Panu chyba nie grozi żadne — odparła mama chłodno. — Kto wie?... Nam wszystkim może grozić... — Przy ostatnich wyrazach zakrztusił się i umilkł. — Stąd nic nie widać — mówił pan pocztmajster, przykładając do oka lunetę. — Muszę wejść na górkę... — Ja pana zaprowadzę! — zawołałem. Weszliśmy tam, i pan pocztmajster spojrzał przez lunetę. Lecz wnet odjął ją, wytarł chustką szkła z obu stron i znowu patrzał. — Widzi pan co? — spytałem zaciekawiony. — Widzę... Pszenicę... las, a za lasem... Nic — i stąd nic nie widać. — Z dzwonnicy pewnieby pan zobaczył. — Masz rację, kochanku! — wykrzyknął pan pocztmajster. — Z dzwonnicy... wyborna myśl!... I zbiegł ze schodów. Na dole mówił kasjer do mamy: — Słowo pani daję, mam tak swobodną myśl, że mógłbym tańczyć. Mnie to nawet zajmuje, a nawet powiedziałbym, że trochę bawi. Dziś dopiero przekonałem się, że niebezpieczeństwo — to mój żywioł... Bum! bum!... Cóżto za muzyka!... W tej chwili wbiegła na podwórze pani pocztmajstrowa. — Ach, co za nieszczęście! — mówiła do mamy, całując ją dwukrotnie. — Straszny dzień!... Ja i prezydentowa pakujemy rzeczy, a majorowa kazała nakryć się poduszkami. Słyszy pani wystrzały?... Umarłabym, gdyby do nas wpadła kula!... — Ale gdzie mój mąż? — spytała nagle. — Czy pani da wiarę, że chciał tam podjechać i przypatrywać się?... On nie ma serca... Musiałam aż zakląć go na nasze szczęście małżeńskie, a nawet powiedziałam, że pojedzie, ale — po moim trupie... Więc został, ale cóż z tego? Wziął lunetę i patrzy!... Umarłabym, gdybym spojrzała w lunetę... Co za huk!... Słabo mi się robi, kiedy pomyślę, że w tej chwili giną ludzie... Jakie szczęście, że to tak daleko... — Giną ludzie?... — powtórzyłem, i mróz mnie przeszedł. Dotychczas nie pomyślałem nawet, że te stłumione odgłosy mogą oznaczać śmierć. Raz widziałem topielca. Był to chłopiec, mało co większy ode mnie, a jednak przez kilka dni obraz jego zasłaniał mi cały świat. W tej chwili przypomniałem go sobie. I zdawało mi się, że widzę dwu, trzech... dziesięciu... stu takich chłopców, w rozpiętych koszulach, w wypłowiałych sukmanach, z nabrzmiałemi twarzami. Powietrze napełniły nowe odgłosy. Dał się słyszeć nieustanny szmer, jakby groch sypano na blachę, i niekiedy rozlegały się urywane, gniewne, jakby szczekania olbrzymich psów: hau!... hau!... hau!... Przed oczyma coraz częściej przesuwały mi się obrazy martwych chłopców. Więc ukląkłem przy oknie i pełen smutku zacząłem mówić pacierz. Na podwórzu znowu usłyszałem rozmowę. Był to pan burmistrz, pan Dobrzański i mama. — Fatalny dzień! — mówił pan burmistrz. — Ale jakoś nie upadamy na duchu. — Wolałabym go nie doczekać, — odpowiedziała mama. — Chodzę, jak błędna, miejsca sobie znaleźć nie mogę. Zdaje mi się, że parę tych godzin to całe lata, i że nigdy się nie skończą. — Tak i mnie — mruknął nauczyciel. — Zestarzał się człowiek, skoro, słysząc armaty, trwoży się, jak baba... Tfy!... — Dziwna rzecz — odezwał się burmistrz, nadstawiając ucha. — Bitwa zbliża się. — To źle! — rzekł nauczyciel. Przybiegł kasjer, wołając: — No, ja, panie prezydencie, wyjeżdżam z paniami... Tu może być awantura... Pocztmajster mówi, że zbliżają się... — To pan jedź! — odparł gniewnie burmistrz. — Ja nie ruszę się z miasta... — Ależ pan musi jechać z nami... Jedzie pani, panny... — Żona i dzieci zostaną ze mną. Nie poto jestem burmistrzem, żebym w takiej chwili uciekał. — Panie prezydencie... — Nie zawracaj mi pan głowy! Panu wolno dbać o swoją skórę, boś wielki człowiek, ale ja... Wyjrzałem. Pan burmistrz był czerwony i wywijał pięściami, aż mu czapka zsunęła się nabakier. Zato pan kasjer był bardzo mizerny, i zdawało mi się, że ma nogi cieńsze, niż zwykle. Odgłosy wciąż zbliżały się, ale już byłem z niemi oswojony. Ogarnęło mnie uczucie, że trwają od początku świata, i że tak być powinno. Około drugiej uczułem głód; a że dziś obiadu nie gotowano, więc niańka osoliła trochę gorącej wody, wrzuciła w nią masła i nadrobiła chleba. Jedząc taką zupę, myślałem, że jest to dzień gorszy od Wielkiego Piątku, bo wtedy na obiad dają choć grzane piwo i śledzie z kartoflami, nie wodziankę. Podnosiłem do ust łyżkę, kiedy nagle zatrząsł się dom od huku bezporównania gwałtowniejszego, niż dotychczas; zdawało się, że występują jakieś nowe potęgi. Aż pochyliłem się na stół, a przerażona niańka, krzycząc, zaczęła biegać po pokoju. Byłem pewny, że już za naszym ogrodem rozlegają się te częste i ogromne wystrzały. Niańka zupełnie straciła przytomność. Wydobyła z komody kilka srebrnych łyżek i zawinęła je w fartuch, a potem mnie zaczęła ciągnąć za rękę, wołając: — Chodź do lochu, bo tu śmierć!... Zabiją ciebie i mnie... zabiją wszystkich... słyszysz... Wyrwałem się jej, a starowina wybiegła z pokoju, modląc się głośno. Łoskot był tak straszny, jakgdyby waliło się miasto. Gorąco uderzyło mi do głowy, a potem uczułem spokój, jakbym skamieniał. Bez obawy spojrzałem w kierunku łąk i nie zobaczyłem nic. W tej chwili przybiegła do nas zapłakana pani Stachurska, z krzykiem dopytując się o mamę: — Niechno pani pójdzie na miasto! — wołała. — Wszyscy powarjowali... wszyscy przez nich zginiemy!... Chciałem i ja iść, ale mama kazała mi zostać w domu, a sama wyszła ku rynkowi. W domu nie było nikogo. Parobek z najmłodszą dziewką wleźli na stodołę, aby patrzeć, a kucharka z niańką ukryły się w lodowni. — Bywaj!... Pali się!... — krzyczano na ulicy. Nie pamiętam, jak i kiedy znalazłem się znowu na górce. Od strony lasu szeroką falą płynęło ku nam gęste trzaskanie, co chwila przerywane wielkiemi łoskotami. Zdawało się, że przy najpogodniejszym dniu biją pioruny. Padł jeden, potem dwa, znowu jeden — trzy — pauza — i znowu dwa... Z poza lasu wznosił się słup dymu. Stanął wysoko nad drzewami i począł rozciągać się na prawo i na lewo, podobny do grzyba na czarnej nodze, w rudym kapeluszu. Z ugoru pędem uciekało bydło; na niektórych podwórzach psy zaczęły wyć i szczekać. Od kościoła rozległ się głos dzwonu, przyśpieszony, urywany, jak na pożar, kiedy serce uderza tylko w jedną krawędź. Dzwonił kilka chwil bez przerwy, nagle ustał, i jeszcze odezwał się parę razy, jakgdyby ktoś przeszkadzał dzwonnikowi i gwałtem odrywał go od sznura. Spojrzałem ku miastu. Na wielu dachach siedzieli ludzie, z domów wynoszono pościel i skrzynie. Na rynku Żydzi skupili się około magistratu, garstka kobiet klęczała pod figurą św. Jana, a na środku widać było dziwną scenę. Tłum mieszczan, między nimi pan Stachurski, szewc, i pan Władziński, wędliniarz, spierali się o coś z panem burmistrzem, panem Dobrzańskim i moją mamą. Widocznie chcieli iść ku gościńcowi, ale tam proboszcz zastąpił im drogę. Kilku siadło na wóz, który ruszył; ale pan Dobrzański uwiesił się przy lejcach i tak skręcił konie, że wóz wywrócił się. Wtedy piesza gromada posunęła się naprzód. Gwałtem odepchnęli proboszcza, obalili burmistrza i, wołając, poczęli biec gościńcem. Ich krzyk mieszał się z łoskotem i trzaskiem od strony lasu, tworząc jedną burzę, od której zaczęły pękać szyby w oknach. Nagle przeciągły łoskot ustał. Po chwili jeszcze kilka razy odezwał się huk bliżej i dalej, a potem — cisza, jakgdyby świat oniemiał... Gromada biegnących mieszczan stanęła, przysłuchując się. Wtem z jednego dachu ktoś krzyknął, nie wiem nawet co, i — cały tłum, przed chwilą tak niepohamowany, począł teraz uciekać. W kilka minut nie było już nikogo ani w rynku, ani na ulicy, ani na dachach. Nad wieczorem część nieba zaciągnęła się chmurami, i spadł rzęsisty deszcz. Ponieważ w kilku oknach brakowało szyb, więc mama kazała zamknąć okienice. Czeladź, zebrawszy się w kuchni, opowiadała o ubiegłych wypadkach, a my z mamą siedzieliśmy na kanapce, w ciemnym pokoju, do którego przez otwory okienic wpadało purpurowe światło zachodzącego słońca. Oboje milczeliśmy. Mama była znużona i, przymknąwszy oczy, oparła głowę na krawędzi kanapy: ja wpadłem w jakieś odrętwienie. Przysłuchując się obecnej ciszy, napróżno usiłowałem ożywić sobie w pamięci to, com widział i słyszał tak niedawno. Chwilami myślałem, że wszystko było przywidzeniem. I znowu zdawało mi się, że czerwone smugi na ścianach to odblask krwi, przelanej niedaleko od nas. Na ulicy rozległ się tętent i szczęk, jakby kilku konnych przeleciało galopem w stronę miasta. Podniosłem głowę i... znowu usłyszałem ten sam, co w nocy, szelest ludzkich nóg, ciężko toczące się wozy i uderzania niezliczonych kopyt końskich. Nad tem wszystkiem górował szmer głosów, jakby rozmawiały tysiące; czasami zerwał się śmiech albo gniewny okrzyk. Hucząca fala stopniowo zbliżała się do miasta. Już dosięga opłotków[61], już mija stodoły, już jest przy naszym domu. Wtem, rozległ się donośny głos komendy, wielokrotnie powtórzony przez jakieś echa, i — szmer ucichł... I oto dom znowu zatrząsł się od posad do strychu. Zagwizdały piszczałki, zawarczały bębny, i z tysiąca piersi wybuchła pieśń. Można było pomyśleć, że nieznane siły przyrody, stargawszy wędzidła, rwą się i pędzą w szalonych skokach: to znowu, że biadają wszystkie jesienne wichry, albo że z nieba runęła na ziemię burza i toczy się zapieniona i potężna[62]. Czasami chór milknął, a wtedy słychać było ostry głos zawodzący dyszkantem[63], i niecierpliwe tętnienie bębna. Wnet zrywał się nowy uragan[64], walił we drzwi i okna domów, natrząsał się z bólów ludzkich, kopał ziemię i rozbijał o niebo. Zdawało mi się w krwawym zmroku, jaki napełniał pokój, że zawieszone na ścianach drżą święte obrazy i patrzą na mnie zdziwionemi oczyma. Nie mogłem wytrzymać tych spojrzeń, ani tamtych głosów. Przypadłem do kolan matki, głowę owinąłem jej fartuchem, zatkałem uszy i, sam nie wiem dlaczego, zapłakałem z głębi serca, łzami gorzkiemi, jak piołun. Późno wieczorem przyszedł do nas pan Dobrzański. Wyglądał bardzo źle, może przy skąpym blasku łojowej świecy. W ciągu kilku godzin schudła mu twarz, włosy najeżyły się. Z początku milczał, zwiesiwszy głowę na piersi; spostrzegł jednak, że mama jest niezwykle smutna, i zaczął opowiadać nowiny głosem apatycznym[65] i ochrypłym. Dowiedzieliśmy się, że wojsko od godziny wyszło z miasta, że pani majorowa jest chora, a pan pocztmajster, który przez swoją lunetę nic nie widział z dzwonnicy, pokłócił się z żoną o to, że nie pozwoliła mu wyjechać i na miejscu przypatrywać się bitwie. Osobliwe też były dzieje pana kasjera. Pod koniec bitwy stracił on wszelką przytomność i chciał przebrać się albo za Żyda, albo za kobietę. Gdy zaś pan Stachurski z panem Władzińskim zaczęli dzwonić na trwogę, co przerwał im ksiądz proboszcz z organistą, pan kasjer schował się w magistracie do piwnicy. Dopiero, gdy wszystko ucichło, wyszedł z ukrycia, twierdząc z najlepszą miną, że on tylko na żarty udawał przestraszonego. Lecz i tym razem niedługo trwał jego dobry humor. Któryś z mieszczan dał znać, że idzie wojsko, a pan kasjer tak się zmieszał, że uciekł z miasta, i niema go do tej pory. — Gdzie on może być? — spytała mama. — Widzieli go, że biegł w tę stronę, za ogród pani. Zapewne siedzi w parowie i prześpi w nim całą noc. — To chory człowiek — rzekła mama, wzruszając ramionami. Nauczyciel kiwnął ręką. — To jest osieł i strachopłoch[66], który chce udawać bohatera. Z obawy przed jedną stroną wyżebrał sobie jakąś nominację, a ta znowu spać mu nie daje. Wyobraża sobie, że jest znakomitością, i że tylko jego ścigają; więc chowa się po piwnicach i jarach. Słaba głowa, słabe serce i pycha, to najniebezpieczniejszy rodzaj ludzi — dodał nauczyciel, jakby do siebie. Ostatnie wyrazy ukłuły mnie. Zdawało mi się, że słyszę w nich groźbę nowych nieszczęść, gorszych, aniżeli wszystko, com widział dotychczas. Było już późno, i pan Dobrzański parę razy chciał pożegnać się z nami. Ale mama zatrzymywała go. — Zostań pan jeszcze chwilę — mówiła. — W dzień ukrzepiłam się jako tako, ale teraz jestem tak rozstrojona, że wszystko mnie przeraża. Posiedź pan... I nauczyciel siedział. Zegar wykukał jedenastą, i świeca się dopalała, kiedy usłyszeliśmy na ganku czyjeś kroki. — Pewnie kasjer wraca ze spaceru — mruknął pan Dobrzański. Otworzyły się drzwi i ukazał się — człowiek z pustej chaty. — Niech będzie pochwalony — rzekł. Nikt mu nie odpowiedział. Jego przyjście do nas po takim dniu i o takiej porze było czemś nadzwyczajnem. On długą chwilę patrzał w twarz panu Dobrzańskiemu, który spuścił oczy. Następnie zwrócił się do mamy: — Przyprowadziłem pani gościa — rzekł łagodnym tonem. Myślałem, że chyba mój ojciec wstał z grobu i przyszedł z tym człowiekiem-upiorem. Mama chciała coś odpowiedzieć, ale tylko otworzyła usta i patrzała zdumiona. W ciemnej sieni ktoś stał. — Gość jest trochę... niezdrów, ale to nic wielkiego — mówił siwy człowiek. — Jest raniony, ale... — Władek!... — krzyknęła mama, z rozkrzyżowanemi rękoma rzucając się do sieni. — Ja, mamo!... — odpowiedział mój brat. Gdy wszedł do pokoju, zobaczyłem, że ma głowę i lewą rękę owiniętą w szmaty. Mama chciała go porwać w objęcia, ale nagle padła na kolana i objęła go za nogi. — Moje dziecko!... moja dziecina!... — szeptała. — Ty żyjesz?... tyś ranny... O! com ja tu wycierpiała, tęskniąc po tobie... Ty żyjesz!... Teraz już nie puszczę cię z domu, niech się dzieje, co chce... Nie cierpię wojny, nienawidzę!... dzisiejszy dzień zabrał mi całe życie. — Co mama robi?... — mówił brat, napróżno usiłując jedną ręką podnieść ją z ziemi. Siwy człowiek dotknął ramienia mamy. — Niech mu pani pozwoli odpocząć — rzekł. — On jest zmęczony. Mama wyprostowała się, jak sprężyna. — Prawda, on zmęczony... Ale znowu pochwyciła zdrową rękę brata i zaczęła ją całować. — Mamo!... mamo!... — mówił brat, cofając się. Ale było widać, że nie ma sił. Wtedy stary człowiek delikatnie odsunął mamę, wziął brata wpół i zaprowadził go na kanapę. — Niech mu pani da kielich wódki — rzekł do mamy — bo on tego potrzebuje, a w mojej chacie nie było... Pan Dobrzański pobiegł do szafy, nalał wódki i podał bratu. — Już mi dobrze!... — powiedział. — Już o mnie nie myślcie... Jestem lekarzem i znam się na takich skaleczeniach. Za miesiąc będę zdrów... — Ale już nie pójdziesz nigdzie!... — zawołała mama. — Naturalnie — odparł ze słabym uśmiechem, spoglądając na swoją rękę. — Mamo — dodał po chwili, wskazując siwego człowieka — podziękuj mu. Kiedym niedaleko jarów upadł ścigany, on mnie podniósł, zaprowadził do swojej chaty i — nie rozumiem nawet jakim sposobem — ocalił. Narażał się na oczywistą śmierć, bo żołnierze stali pode drzwiami i wołali: «On tu musi być!» Chyba cud zrobił, że odeszli... Wszyscy zwróciliśmy oczy na siwego człowieka, a on odparł: — Cud nie był trudny. Powiedziałem oficerowi: «Do mnie nikt nie przyjdzie ukryć się, bo mnie nazywają szpiegiem»... Oficer mruknął: «Łajdak!» — i natychmiast cofnął żołnierzy. Bał się widać, aby który z nich nie dotknął mego progu... Taki cud zrobiłem — dodał, potrząsając głową. — Bóg policzy ci to za dawne winy — głucho odezwał się nauczyciel. Starzec nagle wyprostował się. — Winy?... — spytał, bystro patrząc na pana Dobrzańskiego. — Od piętnastu lat dźwigam ciężar jakiejś winy, ale może dopiero ty, dawny kamracie, powiesz mi, com ja komu zawinił. Służyliśmy razem, pamiętasz? Odznaczyliśmy się jednakowo... A kiedy wyszliśmy z kraju, cierpiałem nędzę gorszą, niż dziesięciu takich, jak ty... Powiedzże teraz: na jakiej zasadzie — ty — robisz się moim spowiednikiem i obiecujesz mi odpuszczenie win?... Jakich?... Nazwij człowieka z pomiędzy żywych czy umarłych, któryby jedną łzę uronił z mego powodu?... Nie zważaj na tych świadków — dodał, wskazując matkę i brata. — Owszem, niech dowiedzą się, co myśleć o mnie... Nauczyciel wystąpił krok naprzód. — Prawda — odparł — służyliśmy razem. Byłeś waleczny i zdolny. Ale na emigracji[67] szatan cię opętał... — No, i cóż zrobił ze mną ten szatan? — Siałeś niezgodę... osłabiałeś ducha... — A tak! — westchnął starzec. — Ja osłabiałem, ale zato wy umacnialiście go. Zaręczaliście, że pomogą Francuzi; ja twierdziłem, że nie pomogą. Czy pomogli?... Wierzyliście w ruch piętnastu miljonów chłopów, a ja nie wierzyłem[68]. Gdzie dzisiaj są te miljony?... Dowodziliście, że rękoma weźmiecie karabiny, a karabinami armaty, a ja was przekonywałem, że sto karabinów znaczy więcej, aniżeli tysiąc gołych rąk. Zakrzyczeliście mnie. A teraz — masz odpowiedź!... I wskazał krwawe piętna chustki, którą brat miał związane czoło. Nauczyciel spuścił głowę. Matka przytulona do brata drżała, a mnie zdawało się, że między dwoma starcami odbywa się jakiś wielki sąd. — I to nazywa się zdradą! — mówił gość z uniesieniem. — Wypowiadać swoje przekonania jest obowiązkiem obywatelskim, i dopiero wy zrobiliście z tego występek. Powiesz, że niezgadzanie się z wolą ogółu psuje karność publiczną; ale czy to wy byliście ogółem? Byliście partją i ja partją, a przecież ja was nie nazywałem zdrajcami. — Różnica zdań to bagatela — mruknął nauczyciel. — Chociaż zniechęciła ona do ciebie ludzkie serca. — Bagatela? — powtórzył gość. — A jednak na tej zasadzie odsunęliście się ode mnie na emigracji, a gdym wrócił do kraju — nazwaliście szpiegiem... — Nie na tej... Stary człowiek cofnął się i, zaciskając pięści, wykrzyknął: — Nie na tej? Więc na jakiej? Jak ty śmiesz teraz jeszcze kopać mnie — nędzarza, którego już zabiliście moralnie?... Wszakże ja ciebie rannego z placu uniosłem... W Paryżu dzieliłem się z tobą chlebem. I tak mi płacisz?... — Prawda — rzekł nauczyciel — wspierałeś nas, nawet hojnie... Ale... skąd miałeś pieniądze?... — dodał prawie szeptem. Gość nagle ochłonął z uniesienia. Uderzył się w czoło, jakby coś przypominając sobie. — Żołdu[69] nie brałeś — mówił nauczyciel. — Mieszkałem zdaleka od wszystkich i nikogo nie przyjmowałem. Czy tak?... — pochwycił stary człowiek z szyderczym uśmiechem. — Tak, wystrzegałeś się nas. Ale pomimo to... wiedziano, że masz parę mieszkań, że w domu nie nocujesz, że nawet przebierasz się za wyrobnika. Starzec śmiał się gorzko. — Więc śledziliście mnie?... Nie wiedziałem!... I żaden mnie nie ostrzegł, żaden nie spytał, co robię?... Nawet ci, którzy korzystali z podejrzanych pieniędzy... — Wiesz, że przestaliśmy z nich korzystać. — Wiem. I zaraz awansowaliście[70] mnie na zdrajcę. Zbliżył się do nauczyciela i poklepał go po ramieniu. — Ale czy wiesz, skąd ja, nie biorąc waszego żołdu, miałem jednak pieniądze?... Pracowałem, panie Dobrzański, pracowałem ciężko, po nocach... Umiejąc tylko musztrę, aby nie umrzeć z głodu, zostałem — gałganiarzem. Nauczyciel patrzał na niego z oznakami przerażenia. — No, i musiałem kryć się przed wami — mówił starzec. — Bo cóżbyście powiedzieli, dowiedziawszy się, że wasz kolega i kapitan nocami przetrząsa śmietniki... Nie wierzysz?... Wstąp kiedy do mojej chałupy, to pokażę ci pamiątki z Paryża: bilety roczne na prawo zbierania gałganów. Mam nawet dowód, że raz znalazłem kolczyk brylantowy, za który dano mi tysiąc franków. Może i teraz powiesz — szydził starzec — żem słusznie nazwany zdrajcą, bom poniżył rangę? Naturalnie, podniósłbym ją, biorąc żołd i głosując z wami razem za wojną!... — Straszna omyłka! — szepnął mój brat. Nauczyciel był bardzo zmieniony... — Oburzały mnie twoje zdania — rzekł — ale... nie ja rozpuszczałem wieści o tobie, przysięgam na Boga!... — dodał, uderzając się w piersi. — Owszem, broniłem cię wobec innych... Władek wyciągnął rękę do starca. — Panie — rzekł, dławiąc się wyrazami — swoją drogą zrobię wszystko, aby ci powetować krzywdę. Ludzie dowiedzą się, że cierpiałeś niesłusznie. Stary człowiek smutnie pokiwał głową. — Nie zapomną mi inni, nawet ty sam, że, jak mówi Dobrzański, osłabiałem ducha... Miałem czas zastanowić się nad mojem położeniem. Rozsądek, przepowiadający klęskę, jest, jak puszczyk na cmentarzu, który woła: «Nie wstaniesz!...» Taki głos jest zawsze nienawistny. A im dokładniej spełni się przepowiednia, tem większa niechęć do proroka... Dlatego — dodał po chwili — już się nie spodziewam ludzkiej życzliwości. Przestaną mnie nazywać zdrajcą, a zaczną wołać: «Patrzcie, to ten zły wieszczek, który widział niebezpieczeństwo i nie zaradził!» Świat nie pyta, cośmy mówili — ale czyśmy zapobiegli nieszczęściu. Tego już nie umiałem zrobić. Umilkł, a my odetchnęliśmy, bo każde jego słowo padało nam na duszę, jak kamień. Nagle pan Dobrzański zbliżył się do starego człowieka. Objął go rękoma za szyję i ze łkaniem oparł głowę na jego piersi. Mama całowała brata, szepcząc: «Moje dziecko!... moje dziecko!...» a ja już nic więcej nie widziałem, bo oczy zaszły mi łzami. Po chwili odezwał się starzec: — Czas do domu. Bądźcie zdrowi! — Chodź do mnie — prosił, ściskając go za rękę, pan Dobrzański. Starzec uśmiechnął się. — Oto zrobiłbym ci przysługę!... Jeszcze zaczęliby o tobie mówić to samo, co i o mnie... Bądźcie zdrowi — dodał, podając rękę bratu. — Panie — rzekła mama — panie... niech cię Bóg błogosławi... Odwiedzaj nas i pamiętaj, żeś znalazł wiernych przyjaciół... Czegokolwiek będziesz potrzebował, odwołaj się do nas... Rano i w wieczór modlić się będziemy za ciebie... Ukłonił się nisko i odpowiedział ode drzwi: — Jeżeli pozyskałem waszą łaskę, proście Boga, ażeby mi — śmierć zesłał. Oto czego żądam. I zwolna wyszedł z pokoju. Teraz wszyscy zajęli się Władkiem. Niańka sprowadziła felczera, który opatrzył mu rany, a do saloniku wniesiono łóżko i kanapę dla nauczyciela, ten bowiem oświadczył, że będzie pilnował rannego, dopóki sił nie odzyska. Noc zeszła niespokojnie. Władek niewiele spał, nauczyciel wcale się nie rozbierał, ja miałem trochę gorączki, a mama pokolei zaglądała to do mnie, to do brata. Dopiero po wschodzie słońca zmorzył nas sen, tak, że wstaliśmy około dziesiątej. Brat nie miał się źle, ale dokuczały mu świeże rany, i mówił, że jest rozbity ze znużenia. Istotnie, z trudnością poprawiał się na łóżku, sykając niekiedy z bólu. Mama ukradkiem ocierała oczy; pomimo to, dawno nie była tak rzeźwa, jak dzisiaj. Wszystko ją interesowało, zaglądała do każdego kąta, nawet głos jej odzyskał siłę i dźwięczność. Dzień był pochmurny i zimny. Na polach rozścielała się mgła; co godzina padał deszcz, drobny jak rosa; powietrze było surowe. Zdawało się, że to nie maj, lecz październik. W sieni usłyszałem wycieranie nóg i głos pana kasjera. Po chwili weszła do saloniku mama. — Kasjer — szepnęła do brata — chce cię przywitać. Czy można?... — Ale bardzo proszę — odparł Władek. — Nawykłem do licznego towarzystwa i poprostu boję się tego, że dziś widzę tylko parę osób. — Nie zmęczy cię? — Przeciwnie, rozweseli... — Gdy zacznie kłamać — mruknął nauczyciel. Wszedł pan kasjer z zadartą głową i taką miną, jakgdyby czegoś wielkiego dokazał. Zbliżył się do Władka i, mocno targnąwszy go za rękę, rzekł uroczyście te wyrazy: — Czołem bohaterowi! Brat mój, który miał wstręt do pozowania, skrzywił się na taki komplement. Spostrzegła to mama i szybko zwróciła się do kasjera z zapytaniem: — Gdzież to pan był dziś w nocy? — Pamiętna noc — westchnął kasjer, rozwalając się w fotelu. — Nie zapomnę jej, choćbym żył miljon lat. Pan Dobrzański wydał głos, środkujący między śmiechem a kaszlaniem. Kasjer spojrzał na niego z pod oka i w znaczący sposób ruszył brwiami. — Cóż to było? — pochwyciła mama. — Opowiem państwu, bo to, co mi się trafiło, wygląda na wyjątek z historji Rinaldiniego[71]. Nadzwyczajne wypadki — i tragiczne... Bardzo tragiczne!... Poprawił się na fotelu, odchrząknął i mówił: — Otóż przekonałem się na swoje własne oczy, że nasz pustelnik, ten z za olszyny, jest rzeczywistym szpiegiem... I to bardzo niebezpiecznym. Pan Dobrzański podniósł się z krzesła, ale Władek mrugnął na niego. — Z ukrycia — ciągnął pan kasjer — widziałem, jak do jego chaty wstępował oficer z kilku żołnierzami i długo z nim rozmawiał. Ale to nic. Widziałem go bowiem drugi raz, jak, dobrze po północy, wracał z miasta. Byłem pewny, że znowu chodził porozumiewać się z wojskiem... — Wojska już nie było — wtrącił gniewnie nauczyciel. Lecz mama spojrzała, i umilkł. — Nie jestem obowiązany wiedzieć o tem, czy wojsko było lub nie — odparł kasjer rozdrażnionym tonem. — Dla mnie wystarcza, żem widział szpiega, który idzie tam, gdzie spodziewa się znaleźć wojsko. Brat niespokojnie poprawił się na łóżku i słuchał. — Com przeżył w tych jarach przez całą noc, trudno opisać — mówił kasjer. — Dosyć, gdy powiem, że za każdym krzakiem widziałem co najmniej dwu nieboszczyków... — To nerwowe — odezwał się brat, przygryzając usta. — To jeszcze nic. Widma były, znikły i basta. Ale nad ranem zdarzyła się gorsza rzecz: otoczyło mnie kilkunastu zbrojnych...[72] — «Kto panowie jesteście?» — pytam. — «My, widzisz, kim jesteśmy — odpowiedział jeden; — ale kto ty jesteś i co tu robisz?...» Naturalnie, powiedziałem, że ukrywam się, i pokazałem moją nominację... Co za szczęście, żem jej nie połknął! — dodał, patrząc na mamę. — Ubyłby pomocnik pomocnika naczelnika parafji — mruknął pan Dobrzański. Jednocześnie zamknął oko i skrzywił się w sposób mało poważny. Kasjer odwrócił się od niego razem z fotelem. — Pokazałem moją nominację — powtórzył — no, i zaczęliśmy gawędę. — «Przegraliśmy na łeb na szyję!» — mówił jeden ze zbrojnych. — «Jakże nie mieliście przegrać — odpowiedziałem — jeżeli tu pod miastem siedzi szpieg». — I powtórzyłem wszystko, com widział i słyszał. Byli rozwścieczeni. Brat z oznakami wzruszenia usiadł na pościeli. Pan Dobrzański wstał z krzesła i słuchał z szeroko otwartemi oczyma. — No i cóż?... — spytał Władek. — A no i cóż... — roześmiał się pan kasjer. — Powiesili... — Co? — krzyknął nauczyciel. — Powiesili starego szpiega. — Jezus! Marja!... — jęknęła mama i, schwyciwszy się oburącz za głowę, wybiegła z saloniku. — Człowieku! — zawołał mój brat — ależ ten starzec niewinny!... Kasjer zbladł. — Miałżebym się omylić?... — szepnął kasjer. — Ale dlaczegoż on o tem nie powiedział, dlaczego nic nie chciał mówić?... Dlaczego wreszcie pan Dobrzański, który go podobno znał, nigdy go nie bronił?... Nauczyciel chrząknął, jakby pchnięty nożem, a w oczach błysnął mu niedobry płomień. Przyskoczył do kasjera i podniósł rękę, chcąc go uderzyć, ale zastanowił się i schwycił go za kołnierz. — Podły!... — mówił, strasznie patrząc na niego. — Podły!... bij się ze mną, albo... nogami cię zadepczę!... — Dobrze! — odparł zuchwale kasjer, z wielką siłą wydzierając mu się z rąk. — Dobrze!... będę się z panem bił za takie zniewagi... — Tu... w olszynie będziesz się bił!... — mruczał nauczyciel i przypadł do brata. — Władku — zawołał — wstawaj!... Zbierz na kilka minut siły i wyjdź z nami. Nagle odwrócił się — kasjera nie było w pokoju. — O, nie uciekniesz! — roześmiał się. Pochwycił kij i czapkę i wyszedł na ulicę tak silnym krokiem, jakgdyby mu ze trzydzieści lat ubyło. — Gdzie mama, Antku? — spytał brat. — Idź za mamą... Idź zaraz!... — dodał niespokojnie. Na podwórzu nie było mamy, ale powiedziano mi, że poszła do ogrodu. W ogrodzie także jej nie było, lecz gdy zbiegłem nadół, zobaczyłem, że przez łąkę idzie w stronę jaru. Dopędziłem ją. Mocno ujęła mnie za rękę, i tak szliśmy oboje w kierunku pustej chaty. Deszcz padał, mgła zgęstniała jeszcze bardziej. Przy pochmurnym dniu ledwie mogłem rozpoznać wąwozy i krzaki, między któremi niegdyś wymykałem się do pustelni nieszczęśliwego starca. Serce ścisnęło mi się, kiedym przypomniał sobie te słoneczne dni, te roje ptaków i siebie samego, jak z ręką na pałaszu podkradałem się — o, tu... Usłyszeliśmy szmer znajomego mi potoku, i nagle zatrzymaliśmy się obydwoje. Ktoś prędko szedł ku nam. Kamyki staczały się ze wzgórza, a tuż za niemi ukazał się ów chłopiec, który służył u starca i odprowadził go wtedy, w czasie zawiei. Chłopak był ubrany w połataną koszulę i podarte majtki. Nie miał ani butów, ani czapki. Poznał nas zdaleka i wołał: — To pani idzie?... Pani!... — Gdzie twój pan? — zapytała mama. Chłopiec pokazał ręką wysychające drzewo. — Oho! — odparł, zacinając się. — Poszedł stary... poszedł na dyndus!...[73] I obtarł czerwone oczy wielkiemi, brudnemi pięściami. — Widzi pani ten stryk?... — dodał, wskazując kawałek powroza, zwieszający się z gałęzi. Matka ze zgrozą odwróciła oczy i usiadła na kamieniu. Odpocząwszy długą chwilę, spytała: — Gdzież jest?... — Stary? — rzekł chłopak. — Stary leży w izbie. Zdjąłem go ładnie, zaniosłem, jak się patrzy... — Dosyć!... — przerwała matka i poczęła z trudnością wstępować na wzgórze. Od tej pory, kiedym ją zbliska widział, chata skurczyła się jeszcze bardziej i zapadła w ziemię. Słomiany daszek zgnił, drzwi [74] się tylko jednej zawiasy, ściany były pełne szpar. Mama zatrzymała się u progu. Na twarzy jej ukazał się wyraz takiego żalu i trwogi, że byłem pewny, iż ucieknie, nie zajrzawszy do wnętrza chaty. Wnet jednak przemogła się, i weszliśmy. Na klepisku w sionce połyskiwała kałuża ciemnej wody. Chłopiec stanął przy drzwiach na lewo i otworzył je z ciężkim zgrzytem. Przy skąpem świetle, które zaglądało tu przez kilka szybek, zobaczyłem nędzną izdebkę z walącym się piecem. Był w niej pień, ława, stół, ze zmurszałych desek i napozór — nic więcej. Chłop, milcząc, wskazał ręką w kąt, gdzie na ziemi leżał jakiś długi, szary przedmiot. Mama uklękła i, zasłoniwszy oczy, zaczęła szeptać pacierz. Stopniowo mój wzrok oswoił się z brakiem światła w izbie. Wtedy zobaczyłem, że pod ścianą leży człowiek, zakryty czarną płachtą. Twarde jej fałdy ułożyły się w taki sposób, że można było poznać głowę mocno zgiętą na piersi i trochę wzniesiony łokieć lewej ręki. Prawa ręka opadła na ziemię, i z pod płachty wysunęły się blade palce z niebieskawemi paznokciami. — «Wieczne odpoczywanie racz mu dać, Panie...» — szeptała matka. — «Wieczne odpoczywanie...» — powtórzyłem. Potem na klęczkach zbliżyłem się do zwłok i pobożnie ucałowałem rękę, która mi ocaliła brata. ........................ Teraz za miastem już niema samotnej chaty. Ale potok szemrze, jak dawniej, na wzgórzach latem pachną wrzosy, a w wąwozach rozlegają się radosne śpiewy ptaków. Nad źródłem stoi czarny ze starości krzyż, na którym jeszcze można wyczytać: ...Światłość wiekuista... Resztę mchy zatarły. Gdzie niegdzie widać rdzawe osobliwych form piętna, jakgdyby w tem miejscu, przed laty, nawet drzewo krwawemi łzami płakało.